7月22日至23日,省教育厅在合肥市举办了全省教育信息化领导力专题培训班,各县(区)教育局书面交流了各地实施教育信息化工作的主要做法。现将部分县(区)主要经验做法 如下,供大家参考学习。(排名不分先后)

  肥东县:

  1、加强基础设施建设

  强化学校网络建设。到2014年8月底,全县所有义务教育学校实现了光纤接入互联网并与市、县教育网联通;开通宽带100M 18所学校、50M 4所学校,其余所有学校(教学点)开通宽带20M。加强了学校网站建设。已建校园网130个(另有50个校园网正在招标),到2014年8月底,建成校园网180个,实现校园网全覆盖。现在,我县每一所学校都建有自己的门户网站,网站内容丰富,要求各校进一步加大了工作力度,加强网站管理,充分发挥网站的作用。

  继续抓好“班班通、堂堂用”工程建设工作。按照省、市部署,继续实施“班班通”工程建设,除国家项目经费以外,县公用经费投入1000多万元。共建“班班通”教室2200多个,到2014年8月底,实现“班班通”全覆盖。

  另外,投资200万元,建成西山驿等15所学校数字化校园,全面加强教育信息技术改革发展的能力,以先进教育技术改造传统教育教学,以信息化带动教育现代化。投资300万元,建成教室电子备课室30个(30台/室10个、20台/室20个),解决教师在应用“班班通”教学过程中的备课问题。投资100多万元,分别在县的实验小学、经开区小学分别建设了县级同步课堂,在撮镇、梁园、店埠等学区中心校建立了学区内同步课堂。今年,我县是省“在线课堂”项目试点县,暑期将建主讲课堂19个,接收课堂37个,基本实现教学点数字教学资源全覆盖。投资70万元,建录播教室两个,已发挥作用,在5月份全国视频互动课堂教学评比活动中,录制9节教学片,获全国一等奖3人、二等奖2人、三等奖2人。投资200多万元,新建了教体局信息中心虚拟演播室、视频会议系统等项目,大幅度推进了肥东教育信息化进程。

  2、加强应用

  (一)狠抓“班班通”教学管理与应用,加强教学常规检查与评估,开展大规模的远程教育资源应用活动,努力提高远程教学设备和资源的使用率。通过活动的开展,评选表彰了一批先进集体和先进个人,并在肥东教育网上展示一批优秀课例。

  (二)从年2012年起,每年开展一次“班班通”教学应用评比活动。学校推荐,教研片选拔,县级评比。获得县一等奖的老师将代表肥东县参加“合肥市教学大练兵活动”的参赛选手。

  (三)积极开展现代教育技术能力培训(远程)。根据省厅关于教师教育技术能力培训计划要求,2013年,对项目学校进行了人人过关的项目培训与考核,考核教师达到了2000余人,大大提高了教师对教学设备和资源的应用水平。

  抓好专题培训,提高教师技术水平。一是按照要求开展了教师远程教育应用再培训;二是举办了学生学籍管理信息化应用培训班;三是再次举行了网上办公应用培训班;四是对全县60所学校计算机管理员进行了门户网站管理培训。这些专题培训,提高了骨干教师的信息技术素养。

  (四)大了推进“人人通空间”建设,狠抓《安徽基础教育资源网》的实名制注册培训与应用工作。通过下发文件、召开会议、举办培训班、检查督促,使我县实名制注册并应用《安徽基础教育资源网》教师达到了1000余人,全面完成了省、市下达的目标任务。

  长丰县:

  1、中小学信息化环境建设

  (1)畅通网络。2007年启动中小学上网工程,采取统一从学校公用经费中按一定比例划拨资金,统一支付学校宽带上网资费,到今年6月,我县所有学校均10M带宽以上接入互联网,网络通畅率100%。

  (2)班班通全覆盖。至2014年8月,我县所有学校所有教学班均配备班级多媒体系统。合计配备1652套,其中利用市县资金配备662套。

  (3)信息化终端建设。主要是指教师备课用计算机、教学用计算机教室、办公用计算机。自2007年以来,县局想方设法先后利用县财政资金、市以奖代补资金为学校配备计算机3627台。但相对于较大的学生数和教师数,加之设备损坏淘汰,这一数量远远不够。学生和教师用计算机的不足严重制约了学校信息化应用工作的开展。

  (4)校园网络。所有学校实现校内网络通畅,大的学校建有校园监控系统,中学及中心学校均建有门户网站,受条件限制网站以托管为主。

  (5)资源建设。在通畅的网络环境下,互联网免费资源、省基础教育资源网资源随手可得,再有班班通建设附加资源、省电教馆推荐定购资源及学校自购资源,基本能够满足教学需要。

  (6)教师队伍建设。多年来县局高度重视教师信息技术能力培训工作,坚持以县级骨干教师集中培训和学校校本培训相结合的方式扎实开展培训工作,但由于教师年龄结构不尽合理、思想观念有待转变、信息化硬件水平不足等因素,影响了教师信息技术水平的提高,年龄偏大的教师现有信息技术水平不足以满足教学需要。

  2、信息化应用现状

  教育信息化试点工作有序推进。我县有国家级教育信息化试点学校1所,省级教育信息化试点学校1所,市级教育信息化试点学校2所,县级教育信息化试点学校8所。县教育体育局加大试点学校教育信息化硬件投入,创造良好的教育信息化环境;加强信息化试点学校管理和应用指导。各试点学校根据不同的试点选题切实做好教育信息化试点工作。

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