日前，宿州市人民政府办公室印发了《宿州市基础教育信息化发展规划和实施方案(2014-2020年)》。 该文件是按照国家和省教育信息化发展规划、五厅委下发的《安徽省加快推进基础教育信息化工作的意见》、《安徽省基础教育信息化建设工程实施方案》有关要求，结合宿州市教育信息化发展现状，一是体现保障落实国家、省教育信息化项目的建设，二是满足 宿州市教育信息化建设的需求，以发展规划为导向，以实施方案为抓手。

　　日前，宿州市人民政府办公室印发了《宿州市基础教育信息化发展规划和实施方案(2014-2020年)》。     该文件是按照国家和省教育信息化发展规划、五厅委下发的《安徽省加快推进基础教育信息化工作的意见》、《安徽省基础教育信息化建设工程实施方案》有关要求，结合宿州市教育信息化发展现状，一是体现保障落实国家、省教育信息化项目的建设，二是满足    宿州市教育信息化建设的需求，以发展规划为导向，以实施方案为抓手。       文件共包含五块内容：指导思想、发展目标、主要任务和措施、职责分工及保障机制。       文件首次提出把教育信息化的建设、规划、管理、实施等上升到市政府层次进行统筹领导，明确了各级政府在教育信息化经费投入中的主体作用，强调要确保落实国家和省教育信息化建设项目和运行维护经费，确保满足宿州市教育信息化发展的需求，在教育投入中加大对教育信息化的倾斜，切实保障教育信息化发展需求，特别要加强对农村、偏远地区教育信息化的经费支持。       文件指出要加快中小学互联网宽带接入和中小学校园网建设，全面落实国家、省“ ”多媒体教学设备的配备，建设电子备课室和计算机教室，以满足教师和学生用机的需求，规范中小学校园网建设，确保学校教育教学的需要。       文件指出要全面加强教育技术应用管理培训;全面提升师生信息技术应用能力。将中小学教师信息技术应用能力和优质教育资源使用情况作为新任教师上岗、教师资格认定、教师资格定期注册、职务(职称)的晋级和晋升、考核奖励等方面的重要条件。       文件指出信息化专业人员是学校信息化建设和发展的主要力量，在学校信息化管理和应用中发挥着重要作用，其承担的学校信息化支撑保障工作纳入绩效考核认定的工作量;由学校根据信息化专业人员实际工作量核定，使其享有与一线教师同等待遇;按规定标准配备专兼职人员的信息化支撑保障工作量不应低于学校一线教师的平均工作量。       该文件是我市今后若干年教育信息化发展的纲领性文件，为我市教育信息化发展绘制了发展蓝图，我们要充分调动各方力量积极支持和参与教育信息化建设与应用，大力提升我市教育信息化整体水平，为加快实现教育现代化和建设美好宿州做出更大贡献。
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