轻薄的平板电脑代替厚重的书包、师生互动通过轻触屏幕实现……人们印象中“未来课堂”才有的“电子书包”，将在今年秋季新学年走进河南省洛阳各县(市)区的40个市直学校班级。

　　轻薄的平板电脑代替厚重的书包、师生互动通过轻触屏幕实现……人们印象中“未来课堂”才有的“电子书包”，将在今年秋季新学年走进河南省洛阳各县(市)区的40个市直学校班级。
　　去年3月，“国家数字教育资源公共服务平台规模化试点”在洛阳市试点项目启动，其中“移动手持教学终端课堂运用”项目在市东升三中进行试点，它在我市首次引入平板电脑教学，使学生通过操作平板电脑浏览教材、记笔记、做作业、听写及进行师生互动等。
　　经过一年多的实验教学，市教育局综合评估课堂效果后认为，该项目在调动学生学习积极性、丰富课堂形式、增大课堂容量、增强同步教学和学生自主学习能力等方面效果较好，受到师生及家长的好评。为进一步提升我市教育信息化水平，扩大课题实验规模，促进“ ”设备的应用，市教育局决定在全市范围内进行第二批试点实验。
　　据介绍，第二批试点实验对象为我市初中学校初一新生，试点规模为市直学校40个班级，其中各县(市)区分配2个至4个班，每个学校申请实验班不超过2个。目前，项目已进入申报阶段。9月开学后，各实验学校将按照学生及家长自主、自愿的原则，在2014年秋季入学新生班级中选定“移动手持终端教学实验班”，并统一配发学生端设备，开展实验教学活动。
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