教育部提出“促进信息技术与教育教学的深度融合，以教育信息化支撑教育现代化”是当前及今后一个时期深化教育改革的重要内容之一。现代信息技术对教育教学发展的促进势不可挡。顺应这种形势，铜陵市指导并鼓励学校探索创新，努力创造育人模式、提高人才培养质量。一场由信息技术对教育教学的变革正在铜陵市的一个个校园、一个个教室，甚至校外的角角落落无声却又有力地进行着。为此，铜陵市总结了8种教育信息化工作和教学新模式。

　　一、基于网络的体育测试模式

　　铜陵市中考体育考试分值为60分，并计入中考总分。因此，中考体育考试历来为学生、家长、社会高度关注。为满足家长和学生的诉求，建设公平考场，扩大考试的透明度，近几年来，铜陵市教育局引进了现代化测试设备，并开通了中考体育网上视频直播系统。

　　2010年，铜陵市教育局在800/1000M长跑、立定跳远、投掷实心球、跳绳、拍运篮球等考试项目采用信息化智能设备自动判分，消除了人为主观等因素，受到学生和家长的普遍赞誉。考试期间，考生手持IC卡刷卡进行身份识别进入考场，每场考试的成绩通过智能设备自动录入到IC卡中，考试结束后，计算机会根据IC卡中的数据自动给出考生的考试成绩。学生对成绩如有疑议，可申请查阅设备上的原始记录或现场监控视频。当天所有考生的考试成绩上传到在教育局网站供查询，方便了学校、家长、社会能快速的了解考试情况，有利于监督考试的“公平、公正、公开”开展。

　　随着网络带宽提高与网络科技的发展，使网上视频直播成为可能。2014中考体育考试，铜陵市教育局首次尝试开通现场视频网络同步直播，考生家长在电脑前即可观看考试现场画面。图像采用高清模式，并发数达1000人(即同时在线人数)情况下，视频仍很清晰流畅。考生在考前即可通过摄像头了解考场的情况，缓解考前紧张心理。正式开考后，尚未考试的考生可以看到考场内考试实况，了解考试流程，做到心中有数。考生应考中，家长，社会群众都可以看到直播视频，在考试现场，裁判全部统一着装，处于视频范围内，杜绝了串岗等不规范行为，既让家长放心。视频在直播的同时，也会被同步存储下来，便于后期对有质疑的判罚进行取证。有部分考生家长还用软件将视频录下，作为孩子一生中重要的纪念。

　　中考体育测试模式取得了良好效果，赢得社会、家长、媒体的广泛赞誉，考试七天时间共有10000人次点击观看。《凤凰网》、《中安在线》、《铜陵新闻网》、《铜陵市市民论坛》等媒体均给予报道和正面评价。

　　二、基于企业和教育合作建立“名师在线”辅导教学模式

　　2014年，铜陵市高考“名师在线”平台正式上线，为铜陵市17000余名在校高中生提供了免费的优质高考专题资源。“名师在线”平台是由铜陵市教育局与上海复兰科技公司合作开发完成。铜陵市教育局教研室组织优秀教师认真总结每年高考热点、难点、考生易错点，将这些知识点科学划分，由优秀教师进行课程设计，再由专家组对课程设计仔细打磨，最终确定主讲教师及课程设计，由铜陵市教育局电教馆协助拍摄成20分钟左右的专题讲座。视频经电教馆后期编辑处理后交于复兰科技公司，复兰科技公司投入大量资金用于教师教研、视频拍摄、平台架构及后期维护，并将完成的课例上传至云平台，免费提供给广大铜陵学子学习。

　　在短短的时间内，平台已建立起了大量优质教学视频、海量题库测评、大学风采视频资源。利用当前最先进的大数据分析技术，分析学生学习行为、效果、习惯，为铜陵学生提供个性化的教学方案。教师可通过优秀视频分享，提高教学水平，提升地区整体教育质量。平台的建立快速实现了铜陵优质教育资源对全市高中学生的覆盖，是教育信息化的新方式、新手段、新途径。

　　创新政企合作模式是教育信息化建设重要途径之一。铜陵市教育局与上海复兰信息科技有限公司携手共建，探索出了一种政企合作的新模式，政府定位明晰，负责资源整合;企业责任明确，负责建设、运营与投入。有效的降低了政府财政资金投入的压力，也有效的降低了学生、家长的教育负担。

　　三、基于校园网下的校园社区模式

　　网络不是洪水猛兽，宜“疏”不宜“堵”。要积极引导孩子了解网络，正确运用网络，引领他们在信息的高速公路上快乐、安全地行走。

　　2012年12月铜陵市人民小学开始与公司合作筹划，尝试探索建立“校园社区”平台。引导学生正确认识网络、文明健康上网，掌握网络教育主动权。2013年3月“校园社区”正式上线。为学生创设了一个具有吸引力的活动空间，学生在这个平台中可以自由投稿，学知识、写心得、晒图片、发评论，师生、家长间互动交流。教师主要担任班级的管理者，发布班级日志等。学生在校园社区这一健康的环境下得到引导，既能体验快乐，收获知识，又能形成健康的网络道德观念和行为规范。目前社区拥有26个在校班级，4个历史班级(已毕业)，4个公共主页。校园社区正式运行一年多来，日均访问量近2000人次，其中最热门的帖子点击量已达3.2万次，大部分班级日志和投稿量超过1500篇。社区中整理编制专集十余本，如：《七彩童年》、《女孩的心声》，《老师我们懂事了》，《花儿红艳艳》《那些年，我们一起长大》等，收到家长、社会的一片赞誉之声。

　　2013年7月，教育部科技司司长王延觉和我省教育厅副厅长金燕到铜陵市调研，对该校的“校园社区”建设给予了充分肯定。2013年11月，在我省基础教育信息化工作电视电话会议上，作为典型经验交流。

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