2014年长三角地区教育技术装备工作交流会在浙江舟山举行

　　5月15日，2014年长三角地区教育技术装备工作交流会在浙江省舟山市召开。教育部教育装备研究与发展中心主任韩呼生出席会议，会议由省教育技术中心书记陈金才主持。
　　会议以“创新实验教学，提升管理水平”为主题。会上，三省（市）围绕教育技术装备工作新形势、工作目标与任务、教育技术装备服务教育教学与学生发展等内容，交流了工作经验和体会。此外，长三角地区教育技术装备部门的各职能科室还进了分组对口交流。
　　上海市教育委员会教育技术装备中心主任竺建伟介绍了上海市通过搭建平台，培养学生创新素养和实践能力的工作成效，并指出，基础教育装备工作要聚焦学校课程建设，满足不同层次学生发展需求，加强学生科学素养的培养，注重学校特色发展，积极推进中小学实验教学工作。
　　江苏省教育装备与勤工俭学管理中心主任徐俊峰和调研员陈峥嵘介绍了江苏的实验教学工作，在全省高中开展青年物理学家竞赛，在全省初中开展网络实验创新设计大赛，通过活动引导师生全员参与，创建实验教学的新环境；并从人员素质、工作方法、工作内容、人才构建和组织领导5个方面阐述了对教育技术装备工作的感悟。
　　 浙江省教育技术中心主任施建国分析了当前教育技术装备工作面临的新形势，提出了新时期教育技术装备工作“形成覆盖所有学科教学并与各类教育教学活动相适应的基础教育标准装备体系”等5个目标和“制定技术规范，指导和引领学校教育技术装备发展”等8项任务。他还指出，教育技术装备工作应进一步加强教育装备管理与应用的机制研究、教育技术装备系统队伍能力建设和教育技术装备服务体系建设。
　　韩呼生主任充分肯定了长三角地区的教育技术装备工作，他指出，要顺势而为、乘势而上、凝心聚力、攻坚克难，扎实推进基础教育技术装备工作再上一个新的台阶。他强调，要认真落实教育部年度 对教育技术装备工作的部署，加快推进教育技术装备标准化建设，提高教育技术装备公共服务水平，创新教育技术装备质量监管方式，充分发挥教育技术装备效益。他希望长三角地区能起好先锋模范作用，继续引领全国教育技术装备工作发展。
　　来自上海、江苏、浙江三省（市）教育技术装备部门的负责人、分管领导及有关科室人员近30人参加会议，会议还邀请了山东省和安徽省教育技术装备部门负责人参加。