2014年度山西省电化教育工作要点

　　2014年度山西省电化教育工作的思路是：以改革创新为动力，以网络为载体，以应用为导向，以资源为主体，以服务为主线，以建设山西基础教育资源公共服务体系和开展“ ”试点实验项目;

　　3、开展数字化校园示范校建设工作，积极探索和企业合作的实验项目。

　　五、继续开展各类基础教育信息化评比评选活动

　　1、继续举办第二届全省中小学教师交互式电子白板教学应用技能大赛活动;

　　2、继续举办全省基础教育信息化“十佳”系列评选活动;

　　3、继续举办第十六届全省多媒体教育软件评选活动;

　　4、继续举办第十四届全省中小学生电脑制作评选活动;

　　5、继续举办第五届中国移动“校讯通”杯全省中小学教师论文大赛活动。

　　通过各项评选评比活动的开展，以评促建，推动基础教育信息化应用的实践和创新。

　　六、创新培训模式，开展中小学教师教育技术培训

　　1、继续实施中小学教师教育技术能力建设计划，开展学科教师培训工作;

　　2、启动全省中小学教师信息技术应用能力提升工程;

　　3、创新培训项目与模式，开发与提供多层次的信息技术应用能力网络培训环境。

　　七、加强电教系统能力建设，提升服务水平和能力

　　1、开展市级电教机构标准化建设与评估工作，充分发挥市级电教机构在推进教育信息化中的作用;

　　2、启动全省电教机构人员全员培训项目。先期启动远程在线学习，提升各级电教机构人员服务能力和水平。

　　八、加强省电教馆自身建设，提高队伍整体素质水平

　　加强学习和人员培训;强化制度建设和机制创新;完善干部任用和考核、奖惩机制，增强单位发展活力，为事业发展提供有力保障。