在江苏理工学院大三学生任全的手机里，一直保留着一张图片，这是不久前学校通过“苏理工小助手”微信平台，推送给每位在校学生的“作弊成本核算”海报。

　 src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/7a1b2f29da6fa81jpg />　</p><p>　　在江苏理工学院大三学生任全的手机里，一直保留着一张图片，这是不久前学校通过“苏理工小助手”微信平台，推送给每位在校学生的“作弊成本核算”海报。</p><p>　　“原来，考试作弊也是有成本的，而且成本还颇高。”任全算起了海报上的“作弊成本”：比如开除学籍或留校察看、拿不到学位证、失去报考公务员资格等刚性成本;再比如作弊后课程重修、留校察看产生的重修费、学费、住宿费等经济成本;还有名誉受损、心情沮丧、家人寒心等附加成本。</p><p>　　不仅如此，校方还把这些不为众多大学生所了解的内容制作成大海报，张贴在江苏理工学院的食堂、教学楼、学生公寓宣传栏上，引起了学生热议。</p><p>　　电气信息工程学院大三学生张卅告诉记者，以前每次考试前，都会组织开诚信考试班会，在诚信考试承诺书上签名，但大家对此“并不感冒”，“学校把考试作弊以成本核算的方式‘昭告天下’，让我们想不关注都不行啊”。</p><p>　　“有些吃惊，甚至震惊!”大四学生王鹏说，以前以为考试作弊，最多被发现后学校给个处分，过一两年就没事了，现在才知道考试作弊的危害。“一次不过还能补考，考试违规不但名誉受损，而且还留下诚信污点，实在不值得。”王鹏说。</p><p>　　作为“作弊成本核算”的“发明者”，该校电气信息工程学院党委副书记张羽程告诉记者，对于考试作弊，人们以往习惯归结为个人道德的缺陷，并从道德层面给予批评谴责，但仅是道德谴责，很难达到预期的教育引导效果。而公布“作弊成本”的作用，就是把作弊的各种负面影响和后果都呈现出来，让学生们意识到一旦考试作弊被抓，除了要承担道德上的谴责之外，还要承担经济上、情感上的各种代价，由此产生警示作用。</p><p>　　“防作弊海报”仅公示两周，就在学校内收到了积极效果。在前不久举行的江苏省春季计算机等级考试中，该校考生实现“零作弊”。</p><p>　　“大学生的作弊成本，实则是一种人生的‘失信成本’。”江苏理工学院校长左健民告诉记者，高校是培养人才的地方，也是价值观引领的高地。学校之所以公布“作弊成本”，从表面上看，只是为了引导大学生诚信考试，但根本上是为了培养大学生的日常诚信意识。</p><p>　　江苏理工学院党委书记夏东民表示，学校通过负面警示、正面引导相结合，全方位营造诚信教育氛围，推动诚信教育评价体系长效机制形成，进而培育学生的社会主义核心价值观，让他们的一生都充满诚信的正能量。</p><p>　　苏州大学教育学院赵蒙成教授认为，江苏理工学院的这种做法值得赞赏和推广。大学生诚信教育，高校都在做，关键是如何以一种合适的方式落到实处。江苏理工大学把诚信考试作为诚信教育的切入口，采取“作弊成本核算”的方式，可操作性强，能够引起学生足够的重视和警惕。同时，该校还迎合新生代大学生新媒体使用频率高的特点，利用微信、海报等学生喜闻乐见的方式进行普及、宣传，更能让学生“走心”，诚信教育的效果也更显著。</p> </article> </div><div class=

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