山东济南市电化教育馆关于印发2014年工作要点的通知

济教馆［2014］1号

关于印发2014年工作要点的通知

各县（市）区教育局电教站、直属各学校：

　　现将《济南市电化教育馆2014年工作要点》印发给你们，请参照本要点安排好本单位2014年度工作。

2014年3月3日

济南市电化教育馆2014年工作要点

一、工作思路

　　紧紧围绕市教育局的中心工作，认真做好“三通两平台”建设。以济南教育信息网建设为重点，以学校信息环境建设为基础，以全市教育教学资源库建设为核心，以数字化学校创建为抓手，以教育信息化制度建设为保障，加快教育信息化步伐。努力在教育信息化基础建设、优质数字教育资源共建共享、信息技术与教育教学深度融合、教育信息化创新发展机制等四个方面实现新突破。

二、工作任务

　　1、以建设为保障，努力营造良好的信息化环境

　　建设的重点是“教育管理公共服务平台”和“教育资源公共服务平台”的建设与应用。济南教育信息网要不断提高面向社会提供服务的能力和水平，确保高中招生网上填报志愿和网上招生录取工作。“网上办事”、“政民互动”等栏目要进一步提高办事效率。“教育资源公共服务平台”要进一步完善统一登录平台和济南教师培训网，济南教育资源网和中央电教馆教学资源库要重点扩大覆盖面，提高使用率。

　　今年的信息化建设的工作重点是提升互联网的接入带宽，开展校园无线网的试点与建设，完善升级后的信息技术学业水平考试系统建设，做好2014年信息技术学业水平考试的组织工作，实现新旧考试系统的平稳衔接。做好高中招生报名和网络填报志愿、录取的技术保障工作。完成70所录播室的建设与教师使用培训工作，加快济南教育资源网的建设，提高视频会议系统的使用率，完善济南教育信息网的“单点登录”，启动数字化校园建设方案试点工作，利用信息化手段服务留守儿童。

　　2、以活动为载体，提升师生的信息素养

　　继续通过全市中小学教师信息化“四优”（论文、课件、录像课、网站）评比活动、全市中小学生电脑作品评选、电脑机器人科技活动等，提高师生的参与度。充分发挥9处以教师姓名命名的动漫工作室的辐射带动作用，优秀的动漫作品在济南教育电视台进行展播，提升师生的信息素养。

　　2014年，面向全市中小学生组织济南市第十五届电脑作品（包括师生动漫评比项目）评选、面试培训并推荐参加全省中小学电脑制作活动电脑作品评选活动；组织第十二届济南市中小学电脑机器人比赛，组织参加2014年山东省中小学电脑机器人比赛。认真做好参加全国电脑制作、电脑机器人比赛的准备工作。

　　面向中小学教师组织常规的电教评优活动：组织全市中小学电教论文评选、多媒体网络课件评选、优质电教课评选、全市优秀教育网站评选活动；组织全市优秀电化教育研究人员评选活动，并择优推荐参加全省评比活动。

　　电教教研活动要深入学校、深入课堂，形成听课制度，电教教研员全年听课、评课不少于80节。电教教研员组织、参加各种形式的教学研讨、培训活动全年不少于10次。

　　3、以应用为驱动，促进信息技术与教育教学深度融合

　　加强数字化教学资源库的建设和应用工作，重点实施全市优质课程资源建设工程。充分利用已经基本建成的126套高清全自动录播系统，在数字化教学资源建设、精品课例的录制等方面加大工作力度,特别是做好信息技术与教学深度融合精品示范课的录制，及时上传共享。组织第一次全市优质课程资源建设工程评选活动，并上传优秀课程资源，实现全市共享；启动第二次全市优质课程资源建设工程评选活动。组织我市93个已立项学校开展好省教育科学规划办“十二五”重点研究课题《山东省中小学网络课程开发与应用研究》子课题的培训、研究工作，做好《纵横信息数字化学习研究》课题研究工作。充分利用信息技术手段，实现优质教育资源的城乡共享，促进教育公平、均衡发展。进一步加强电教示范学校规范化管理工作，对其信息化进展情况摸底调查。启动网络备课、网络教研系统的规划与建设，稳步推进教师备课和教研活动的数字化。组织信息技术与课程深度融合精品课下乡活动，召开信息技术与教育教学深度融合经验交流会，总结新出现的“智慧课堂”、”慕课建设”、“微课程”、“ ”等项目试点的经验，及时推广应用。

　　4、以试点为抓手，强力推进区域信息化

　　努力抓好国家级的试点区、校信息化工作。历下区作为教育部命名的“区域信息化试点单位”，历城区作为教育部命名的“国家数字教育资源公共服务平台规模化应用专项试点单位”，历城二中作为中央电教馆命名的“全国百所数字校园示范校建设项目试点单位”要加强指导，总结经验。

　　配合建设“智慧城市”工作，启动济南“数字校园”示范校建设工作，深入调研和论证、细化“数字校园”建设方案。建设数字互动教室，推广多功能电子书包，实现教学过程数字化。

　　5、以培训为主线，提高教师教育技术能力

　　结合信息化建设，多形式、多渠道、多层次地有针对性地开展中小学教师信息技术应用培训。重点做好全自动录播系统、视频会议系统、网络管理应用、网络课程资源的开发与应用，尤其注重农村中小学教师教育技术能力培训，帮助中小学教师树立应用信息技术进行教学改革的意识。通过参加各级各类学术性活动，提高利用信息技术和信息资源实施教学组织和教学研究的能力，促进中小学教师的专业成长。

　　组织我市中小学教师参加全国第十二届中小学信息技术与课程整合大赛和中央电教馆组织的全国第十八届教育教学信息化大奖赛；组织我市中小学会员学校参加中国教育技术协会中小学专业委员会交流活动；完成济南教育技术学会的各项工作，积极组织开展学术交流活动，为中小学教师搭建学术交流、业务培训的平台。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014年3月4日