随着教育信息化的发展,校园网无处不在,除了学校平常的政务工作、学生们的选课可以用校园网轻松解决外,更重要的是学生们利用校园网学习教学资源的部分。
如今,富媒体早已成为广大师生在互联网上获取资讯的主要方式,而像Udacity、Coursera、edX等慕课(MOOC)平台,更是不少大学生学习中的“课后良师”,再加上丰富多彩的网络娱乐内容,校园网已经成为提高校园学习生活质量必不可少的因素之一。
国家对于教育信息化的重视的同时也影响到校园网的发展。例如2月4日,美国总统奥巴马宣布,苹果、微软公司及美国三大通讯运营商承诺投入总价7.5亿美元的电脑、设备、软件、网络和培训服务等,共助美国中小学网络服务升级换代。奥巴马当天在马里兰州一所中学演讲时说,应该让学校也拥有优质网络服务。如今只有30%的美国学生在校园里享有货真价实的宽带高速网络。今年我国举办的党的十八届三中全会提出加快学校信息基础设施建设,到2015年基本解决片区内义务教育学校和普通高中、职业院校的宽带接入问题。
而现实生活中,校园网面临着很严重的问题,用户对互联网出口资源的需求激增,导致不断增加的出口带宽资源,依然无法满足现实应用的要求。首先,在网络接入终端的数量上呈现了倍数增长,不论是老师或是学生,几乎每个用户都有PAD、智能手机、笔记本“三件套”,这使得带宽的争夺随时随地都在展开。其次,用户在互联网上获取资讯的方式已经从传统的文字转变到现在的高清视频、图片、音乐等富媒体资源。另外,校内自建视频直播、FTP下载等传统网络应用逐渐萎靡,大量用户使用各种热门在线业务,产生的流量进一步增加了网络出口的压力,致使网络出口带宽永远“捉襟见肘”。
思科、锐捷纷纷提出自己的解决方案来解决校园网络带宽的问题。现在各大高校都在兴建自己的IPv6网络,以后也会有越来越多的应用跑在IPv6网络上。这就要求负载均衡设备与内部IPv6网络无缝结合,以便将来更顺利的转换,提供IPv6/IPv4双栈网络服务,实现有线无线一体化。
只有校园网的高速发展才能为教育信息化加“一把火”,让我们期待这把火烧的更旺一些。