温州市今年4.2亿为学生添置教育装备

    “老妈，我在县里的围棋比赛中获奖了。”昨天，文成县周南小学四年级的胡娇娇在学校的心理健康辅导室，通过网络视频将自己最近的学习成绩和远在意大利的父母分享。

    “我们学校85%的学生是华侨子弟，难以获得远在国外的父母关怀。”该校长胡瑞链告诉记者，根据华侨留守儿童特点，学校特设心理健康辅导室，开展沙盘游戏、手工制作和谈心活动；特设围棋教室，丰富学生课外活动，启发学生智力，开展棋道和文明礼仪教育，在他们心里埋下中国传统文化的根，为他们留下一个美好的童年。

    近年来，我市各地学校加大课程改革力度，温州市教育装备和勤工俭学管理中心实施教育装备技术保障工程，在全省率先全面推进中小学功能室建设，推进学校的均衡、特色、优质发展，提高教育教学质量。在瑞安市莘塍第一中学拧魔方有专门的魔方教室，在永嘉县瓯北第三小学玩七巧板有专门的七巧科技馆，温州市墨池小学练书法有专门的书法篆刻教室，在龙湾区永昌第一小学开展安全教育有专门的安全教育体验馆……近日，市教育局评选出110个示范功能室。

    “借助功能室创建，各县（市、区）教育装备硬件软件齐头并进，城乡一体上下互动，除了建设2000多个标准化实验室、音乐室、美术室、体育室和图书室外，还打造十大类示范功能室。”市教育装备和勤工俭学管理中心有关负责人说，今年已经投入4.2亿元为我市中小学添置教育装备，全市教育装备投入比上年增加7000万元，增幅达20%；累计装备总值已达24.1亿元。

    首创功能室建设标准，打造教育装备的“温州样板”

    “按照新课程要求，遵循特色发展规律，必修必配，选修选配，特色特配；无论是城市的孩子还是农村的学生都能享受到一样的教育装备。”市教育装备和勤工俭学管理中心有关负责人表示，今年以来，我市在严格扎实执行国家标准的基础上，在全省率先制订了25类有温州特色的功能室建设标准和评估细则，为学校特色办学和教育装备的现代化建设夯实基础。今后根据实际需要还将进一步制订更多的示范功能室评估细则。

    随着标准实施，新装备的功能教室对新课程改革的支撑作用凸显。全市开展学生实验能力竞赛，参赛学生达8920人次，教师实验技能竞赛参赛达1243人次。学校各类功能室形成“五大中心”功能：学生实践活动中心，教师学科教研活动中心，师生研究性学习小组活动中心，学科社团活动中心，艺术节、科技节、体育节排练中心。在首届全国中小学实验教学优秀案例展演活动中，我市9个优秀案例参展，占全省约1/3。打造市级书香校园示范校14所，超额完成40%；全市已有738所学校进入云图书馆平台，上架图书695万册。

    我市教育装备标准成为其他地市学习样本，今年有苏州市、无锡市、杭州市、宁波市等7市组团来温学习考察。“这是教育装备的温州样板，为各地提供发展借鉴。”省教育厅有关负责人说，温州教育装备标准的出台有助于促进县域间教育教学水平协调发展，有利于优化教育结构，有益于培养学生创新精神和实践能力，从而提高教育现代化整体水平。