四川自贡推动课改共享教育“云平台”

　　11月22日（本周五）上午，首届川南教育论坛即将召开，作为川南教育重地之一的自贡，目前的教育现状和规划是什么？

　　 昨日，华西城市读本记者专访了自贡教育局局长蒲定波，深入了解了自贡课程改革、课堂教学改革的进程。蒲定波告诉记者：“一场轰轰烈烈的教育改革，正在盐都自贡兴起！”

　　方案实施意见已完成大力推进落到实处

　　2013年9月，蒲定波接受华西城市读本记者采访时曾说：“教育不能急功近利，需要全面推进素质教育！”

　　近年来，自贡市教育局一直致力于推行“课改”，呼吁教育不能只关注考试分数，还要注重学生的情感培养、能力培养。记者了解到，自贡“课改”分为课程改革和课堂教学改革，以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为三大目标，推动学生全面、个性化发展。

　　 “我们要根据教育教学需要，大力推进素质教育，着力培养学生创新能力，全面推动各学段、各学校的教学改革。”蒲定波告诉记者，去年开始，自贡市从普通高中、职业高中，到初中、小学，都推出了整套的课堂教学改革的实施意见。今年，自贡市教育局提出了义务教育、普通高中教育、中等职业教育的改革管理方案，并建立起相应的评估体系。

　　为了保证课程改革、课堂教学改革的各项工作、部署贯彻落实到位，自贡市教育局督促全市各中小学实施精细化管理，并建立相应考核办法。“在自贡市小学、初中、高中，推行一套完整的课程改革、课堂教学改革方案，出发点、落脚点就是为了全面地推行素质教育，推动学生德、智、体、美的全面发展。”此外，蒲定波还指出了改革工作的主要方针——“德育塑魂，智育增能，艺体添彩，提高质量，全面发展”。

　　借鉴向优秀学校“取经”汲取其他地区课改经验

　　近年来，自贡教育部门多次向各地优秀学校“取经”，汲取其他地区课改的经验。

　　比如河北精英中学的高效“6+1”课堂，将课堂分为6个环节，引导学生去“思、议、展、评、测、用”。“每堂课都按照这个模式，每个阶段分配了具体的时间，这样整个课堂一半多的时间是学生自己在学习，老师讲述和检测时间不到一半，学生自主性大大提高了。”蒲定波还向记者介绍了杜郎口中学的小组合作模式，江苏洋思中学的“先学后教，当堂训练”模式，山东昌乐二中的“271”模式，以及广东省的“生本”课堂。

　　这些先进教学模式，无一不在强调培养学生的自主学习能力。记者从自贡市基础教育科了解到，2013年10月，自贡市教育局召开了自贡市教学工作会，对全面的推进教学改革做了具体部署。

　　 改革德育、实践课程化课堂确立学生主体地位

　　在蒲定波的办公桌上，放着一叠厚厚的文件资料，他介绍说那些全都是关于德育课程化的相关研究。

　　“在课程改革上，我们着重德育课程化的建设，不仅如此，对于实践活动、学校文化建设，也要课程化。”在蒲定波看来，学校的教学一定要为学生的终身发展考虑，在保证国家规定课程的同时，学校还应制定符合学校实际的教学方案，而校本课程，正是课程改革中的一大特色。

　　目前，课程的改革，已从单纯的文化知识，拓展到学生的思想品德、实践能力和整体文明素质上。除了完成国家课程和省级课程，自贡还大力推动注重校本课程的开发，围绕素质教育，着力在德育、实践能力、学校文化上的拓展。

　　 “课程是一个总纲，有三级课，即国家课程、地方课程、校本课程，课堂则是具体的实施行动。”蒲定波介绍说，目前，自贡市全力以赴地推进课堂教学的改革，学校要注重学生思想品德的教育，行为习惯的养成，健全人格的打造。

　　而对于课堂，蒲定波强调，要确立学生的主体地位，充分发挥学生的主动性和积极性，把学生的潜能激发出来。

　　实践建教育“云平台”名校资源不“私藏”

　　教育教学改革不会只局限于城区学校。2013年7月，自贡市教育局召开了教育专网暨“云平台”建设工作推进会，会议对“云平台”项目进行了具体工作布置，先重点建设省教育信息化试点区县及学校，再逐步全面推开，并确保2015年12月完成硬件建设目标任务，2016年自贡市教育专网暨云平台全面投入使用。

　　教育资源公共服务平台犹如一个“网络资源库”，资源平台将集中自贡市的名师、骨干、特级教师，录制精品课堂视频，在平台上共享，让自贡市师生都可以参考使用。而各个学校也可以根据不同的生源基础，建立本校资源平台。

　　 “通过建立教育云平台，推动教育公共资源的均等化，同时推动教育管理资源的公开化，也能帮助区县学校，享受到城区学校的教育资源。”蒲定波说，平台建设总的部署已经完成，目前，学校通过一些现有的教学工具，比如电子白板、 等多媒体，进行逐步地推动。

　　展望推进各项教育改革自贡教育迎来新篇

　　自贡市教育局大力推动教育教学改革、坚持实施素质教育的改革，已基本成型。现在的工作重点，就是全力以赴将其落实贯彻。目前，一套完整的教育改革实施意见、考核办法、评价体系都已全部部署传达到各个学校。

　　 “我们从行政、教育、教学、教师队伍、后勤保障、安全都作了全面的要求，并作精细化管理，就是要将改革的设计变为现实。”自贡的各个学校已经感受到了肩负的责任，一场轰轰烈烈的课程改革、课堂教学改革，正在盐都自贡的教育界悄然兴起。“不是想不想改，而是必须改！”蒲定波坚定地说。

　　对于自贡教育的总体环境，蒲定波很看好：“自贡市党委政府高度重视，在教育发展上的决心很大。”他认为，自贡的家长对教育重视程度高，需要用正能量来引导家长对自贡教育的认识，增强对自贡教育的信心，在对学生的教育上，也要充分发挥好家长的作用，与家长共建更好的教育环境。

　　对于未来，蒲定波充满信心地说：“我相信经过持之以恒、坚韧不拔地改革，在不远的将来，自贡教育会有翻天覆地的变化，会以全新的姿态展现在市民面前！”