南京市14所学校将重点推广“iPad上课”

　　南京21所学校去年10月率先试点iPad上课，一年多时间过去了，这些iPad试点班运行情况如何?上周五，来自中央电教馆和国内教育行业的众多专家汇聚南师附中新城初中《智慧教育云中开启》专题现场会。记者最新获悉，今年南京确定14所iPad重点推进学校，在这些学校里，iPad又多了不少新功能，例如iPad上会定期跳出错题提醒“上次你这条题错了，今天有类似的题目要小心啊”。

　　[14所iPad重点推进学校]

　　小学：

　　白云园小学、长江路小学、珠江路小学、凤游寺小学、金陵中学实验小学、金陵中学仙林学校小学部

　　初中：

　　晓院附中、九龙中学、第五初级中学、弘光中学、新城初中

　　高中：

　　南师附中、雨花台中学、特殊教育学校

　　[试点班运行情况如何?]

　　iPad带回家，课堂练习、家庭作业随做随传

　　新城初中三位数学老师和一位生物老师给与会的专家们开设了iPad公开课。数学老师陆军和他的初二(12)班开展iPad上课实验项目一年多，他展示课的内容为《加菲尔德构图的应用》。记者看到，教室最前面的白板显示内容和老师的iPad同步，陆老师将勾股定理的历史与应用通过他的iPad发给孩子后，他们立刻就可以进行小组讨论，使用iPad已经相当熟练，将讨论的结果写在iPad上回传给老师，而白板上就会显示哪个小组已经提交答案。“去年我们在初一年级开设了一个iPad试点班，也就是现在的初二(12)班，和家长进行了充分沟通，现在这个班的孩子每天都是把iPad带回家的，英语和数学两门课使用iPad，课堂练习、家庭作业基本上都是在上面完成。”新城初中副校长叶旭川告诉记者，iPad的游戏功能都是关闭的。

　　[看看iPad新增哪些有趣功能?]

　　亮点一：错题集定期跳出，提醒小主人注意

　　记者在新城初中采访时发现，以前我们在iPad上玩游戏会跳出闯关小提示，而这里的孩子用iPad上课，屏幕上也会跳出温馨提醒：上次你这条题错了，今天有类似的题目要小心啊!“这个就是我们老师一起参与开发的iPad新的实用功能——错题集，它会定期跳出提示，提醒小主人以往的错题，让他们不要犯同样错误。”叶旭川告诉记者，以前老师会让孩子们在本子上自己整理错题集，现在iPad智能化地完成了这项工作，并且定期跳出“强制”孩子注意。

　　亮点二：小老师互批，学生和学生之间充分互动

　　弘光中学是南京首批iPad试点学校，一年来他们的iPad课堂也多了很多新功能。以前课堂、课后练习孩子们都是完成后上传给老师批阅，现在他们有了一个“小老师互批制”，除了老师和孩子的iPad实现连通，孩子们之间的iPad也可以连通了，每个孩子都是小老师，通过iPad传递批改其他同学的作业。“我们的教学除了老师和孩子之间的互动，学生和学生之间的互动也非常重要，弘光中学的‘小老师互批’就实现了这种互动。”南京市电教馆馆长陈平告诉记者。

　　亮点三：上课视频即时录制，在家也能上课

　　“我们正在研究iPad上课的一个新功能，它可以即时录制老师的上课视频。”新城初中今年新增6个初一年级iPad试点班，很多老师对于这项新技术的应用充满兴趣，也自己进行研究和学习，和软件企业一起开发了不少新应用。叶旭川告诉记者，将老师的iPad和课堂的PPT同步，这样一来每节课的视频iPad都可以录制下来，一些因为生病等各种特殊原因不能来上课的孩子，通过他们的iPad和老师的连通，就可以同步上课了。”

　　[最新规划]

　　今年重点推进14所中小学，明年选取一两所学校全年级推进

　　陈平告诉记者，去年秋季开学，南京有21所学校率先试点部分班级使用iPad上课，今年南京的iPad试点继续深入推进，选取了14所中小学作为iPad试点重点推进学校，有的是21所试点学校中的，有的是新加入的。“目前我们教育部门通过购买、合作等多种方式建立了iPad使用资源库，试点学校可以直接从我们的资源库里选取他们需要的软件;另一方面，我们的学校加强了和软件企业之间的合作，让软件开发企业参与、跟进学校的试点过程，随时根据教师的教学需要对软件进行更新，让iPad更能发挥它在教学中的优势。”陈平还透露，明年南京计划选取一两所学校，进行全年级全面整体推进iPad上课。