福建省数字校园示范校建设工作正式启动

　　3月14日，省电教馆在福州召开数字校园示范校工作启动会。6所全国首批数字校园示范校建设项目学校及22所省级数字校园示范校建设项目学校，9个设区市电教馆(站)和有关县(市、区)电教站的负责人约60人参加了会议，中

　　3月14日，省电教馆在福州召开数字校园示范校工作启动会。6所全国首批数字校园示范校建设项目学校及22所省级数字校园示范校建设项目学校，9个设区市电教馆(站)和有关县(市、区)电教站的负责人约60人参加了会议，中央电教馆研究部主任黄天元到会指导。

　　黄天元主任在讲话中要求各项目学校要转变观念，提高认识，做到健全组织管理，落实责任，强化队伍建设，注重教育教学资源的共建共享，重视教育教学应用与研究，突出特色与创新，加强交流，合作分享。能够利用技术，完善、提升数字校园信息化环境，健全投入和保障机制。他建议各项目校要利用四年时间完成数字校园信息化环境的改造方案。要以网络空间为载体，以教育资源应用为基础，做好国家数字教育资源公共服务平台的规模化应用。要选好学校研究切入点，如利用网络学习空间开展研修活动、探究性学习、网络课堂、名师工作室等。还要结合本校实际与特点，选择先进的技术为支撑，确定选题，小题大做，做好应用研究，争取形成阶段性典型经验。

　　管颖副馆长结合我省数字校园示范校建设项目工作方案的解读，就如何把握项目工作的方向和策略，和与会代表进行了沟通，并对数字校园示范校的工作机制、措施和要求进行了部署。他指出，项目工作是教育信息化先导性的工作，福建省电教馆高度重视，并具体负责组织实施。将成立项目工作领导小组和省级专家指导组，拟在学校、专家、企业间建立相对固定的联络关系，为项目学校提供常态化便捷的技术支撑和服务。定期召开项目工作交流会或现场会，在项目学校之间建立沟通交流平台，及时交流总结及跟踪项目进展。他要求各项目校要高度重视这项工作，主要负责人亲自抓，成立工作班子，完善试点工作机制，落实具体工作措施。在抓这项工作中，要按照教育部提出的“一个核心理念，两个关键思路”的教育信息化发展思路来开展工作，促进信息技术与教育教学过程的深度融合。要从学校实际出发，因地制宜，进一步细化试点内容、试点目标、形成试点工作的实施方案，突出创新性、操作性、实效性，立足通过信息化解决教育改革与发展的实际问题。

　　苏海洋馆长在发言中强调，各级数字校园项目校要结合学校的实际条件和发展目标，加快落实项目建设规划及实施方案，争取在我省建成一批特色鲜明、成效显著、具有示范意义的数字校园示范校。各级电教站也要积极参与和介入，全程跟踪指导，积极主动地做好技术支持和服务工作，协调相关部门想办法帮助解决问题。

　　会上，江苏全智和浙江浩浪智能的负责人还专门就数字校园解决方案作了介绍和演示。