芜湖日报讯 老师在上课时通过多媒体器材,让学生享受全市乃至全国优质数字教育资源;学生觉得哪一堂课没有理解透彻,课后实名登录局域网,可以听本校教师甚至重点中学的“名师”再讲授一遍——伴随芜湖市全国教

芜湖日报讯 老师在上课时通过多媒体器材,让学生享受全市乃至全国优质数字教育资源;学生觉得哪一堂课没有理解透彻,课后实名登录局域网,可以听本校教师甚至重点中学的“名师”再讲授一遍——伴随芜湖市全国教育信息化试点工作推进,类似情景有望成为现实。

去年11月,芜湖成为安徽省唯一获教育部批准整体进入全国教育信息化区域试点行列的城市,也是全国首批试点城市之一。短短几个月后,芜湖市试点工作征求意见稿已然“出炉”,提出要围绕教育公平和智慧城市建设展开,以信息化带动教育现代化,为教育优质均衡发展注入蓬勃动力。

信息化缩小城乡教育差距

城市重点中学有“名师”,有先进的教学设备,有良好的教学环境,而在偏远的农村地区,师资力量匮乏、教学设备落后等问题普遍存在。如何缩小城乡教学资源差距,让偏远地区孩子享受优质教育资源?教育信息化将成为有力推手。

“推进教育信息化,是从根本上缩小城乡教育差距的有效办法。”市教育局相关负责人表示,芜湖市将借助农村薄弱学校标准化建设工程,实现优质教育资源 ’是教育信息化高度发达的体现,芜湖市力求通过5年左右时间实现该目标。”市教育局负责人表示,届时,区域内每位教师都拥有一个实名的网络教研空间,每位中学生都拥有一个实名的网络学习空间,真正把信息技术与教学实践的融合落实到日常教学活动中,突破现有教育模式的时空限制与学习方法的限制,最终实现信息技术对教育的革命性变革。(赵丹丹 实习生 张梅)

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