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时间：2013-01-14 12:00:00 发布 
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2013年全省电教工作总体思路是：认真落实全国教育信息化工作电视电话会议和2012年全国电教馆长会议精神，全面贯彻《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育信息化十年发展规划》总体部署，以优质教育资源和信息化学习环境建设为重点，以竞赛活动为抓手，创新教育模式和学习方式，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，为促进教育公平，提高教育质量，实现我省教育现代化、建设学习型社会和人力资源强省提供坚实支撑。全年工作以提高教育质量为核心目标，坚持应用导向，通过深化机制创新，提高工作水平，努力做好以下几项工作：
一、坚持应用驱动，建设好河北省教育资源服务和应用平台。
以规划和重大项目为引领，在《河北省教育信息化今明两年重点工作方案》的基础上，全面参与“宽带网络校校通，优质资源 ”的要求，大力开发和引进精品资源，加快资源更新。加快资源共建共享机制建设，开展全方位、多层次的应用和推广活动，让优质教育资源推广到学校，应用到教育教学各个环节中，推动数字化课程资源的全覆盖。
三、加强师资培训，提高教师信息化教学能力。
加强对教师信息技术应用能力的培训，培养信息化教学的习惯和素养。大力推进“信息技术与远程教育应用能力师资全员培训工程”，完成培训任务；协助实施“国培计划”，重点完成农村教师培训；完善省级网络培训平台建设，承担省教育厅、中央电教馆更多的培训项目。将现代教育技术培训，实验校、示范校校长培训纳入省培计划，提高队伍素质，更好地为校教育信息化建设服务。
四、加强课题研究，引领教育信息化发展。
应用驱动，课题先行。根据应用需求开展课题研究，着力解决应用中的关键问题和疑难问题；认真梳理各地研究成果，总结应用经验，挖掘应用典型；做好应用成果、应用经验和应用典型的宣传和推广，发挥示范辐射带动作用。加强《网络教育模式与绩效实验研究》项目研究，加大行政主导力度，深入开展普及推广。开展“十二五”规划课题培训、交流工作；加强校际的互动、交流和合作，充分发挥教育技术课题研究在教育信息化应用中的示范和引领作用。
五、加强教育信息化督导，推进应用常态化。
进一步落实河北省人民政府教育督导室《关于进一步加强中小学教育信息化工作督导评估的通知》精神，确保教育信息化各项工作科学、实效、有序开展，推进应用常态化，发挥督导评估对教育信息化建设和应用的重要推动作用。加强中小学信息化标准研究，与时俱进，顺应信息化发展需求，发挥政府督导导向作用，促进我省教育信息化快速发展。
六、召开现场会，点面结合推进深入应用。
推动“数字校园”示范校建设专项研究，督促项目学校积极探索数字校园建设与应用经验，引领全省中小学数字校园建设与应用的发展；制定新时期现代教育技术实验校、示范校《标准》，进一步发挥现代教育技术实验校、示范校的示范带动作用。2013年上半年将择机召开现场会。以河北省电化教育馆、河北经贸大学为依托，努力做好国家信息化专项试点项目，引领全省中小学信息技术与远程教育应用研究的创新发展。
七、以重要赛事活动为抓手，提高应用水平。
组织开展第十四届全国中小学电脑制作活动和第十七届全国多媒体教育软件大奖赛河北赛区选拔活动；组织网络环境下中小学信息技术学科、信息技术与学科整合优质课评比活动；举办交互式电子白板教学应用大奖赛；组织中小学网络名师评选活动；中小学电视展示课评比活动；校园电视节暨中小学校园电视奖评选活动；第四届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛河北赛区选拔活动。争取财政和社会各界对赛事活动的经费支持。
八、加强自身建设，提高服务能力和水平。
加强全系统支持服务教育信息化的能力，将电教系统打造成为全省教育信息化建设的组织保障、系统依托和技术支撑。省馆将与各市电教馆共同研究评价各级电教机构支持服务能力的指标体系，并制定方案，做好电教工作的考核和测评，激发广大干部职工的积极性和创造性，促进各级电教机构共同提升服务能力和水平，实现全省电教机构在更高水平上协同工作和健康发展。
九、继续做好信息交流和宣传工作。
搭建信息交流和理论研究的有效平台，宣传我省教育信息化发展动态和经验，为教育信息化发展提供舆论支撑。进一步加强中国教育电视台河北记者站和省馆门户网站建设；建立各市电教信息月报制度，汇编简报呈报省教育厅及央馆领导，及时总结推广各地优秀成果和先进经验。
十、做好河北省教育技术协会的各项工作。
发挥协会作用，吸收不同部门、不同类型学校等方面专家，积极为信息化建设建言献策。
