河南省陕县六项措施为信息化建设为教育发展保驾护航

近年来，陕县的教育信息化建设快速推进，实现了现代化教学设施及应用从无到有、从稀缺到普及的质的飞跃，为教育的快速发展插上有力的双翼。 一是积极更新教育观念。面对快速发展的教育信息化浪潮，该县教体局通

一是积极更新教育观念。面对快速发展的教育信息化浪潮，该县教体局通过多次召开电教工作专题会议、举办专家讲座、外出参观学习等方式对教育主管部门领导及各级各类学校校长、教师进行观念更新和意识“破冰”，使广大教育工作者充分认识到信息化建设对优化课堂教学、提高教育质量、推动教育发展的革命性意义，进而从观望者逐渐转变成参与者与建设者。

二是持续加快设备更新。该县先后投入535万元全面实施“农村中小学现代远程教育工程”，为全县所有农村初中建起了多媒体教室和微机室，为全县所有成建制农村小学配齐了数字卫星收视设备和光盘播放设备，实现了远程教育校校通，使全县100%的农村成建制学校都享受到了现代化的教育条件。2010以来，该县又启动“ ”工程，真正实现班班安装多媒体。

三是快速推进网络建设。该县教体局于2003年建起了县级教育门户网站，实现了全系统无纸化办公和教育信息的快捷发布。同时该县还十分注重校园网络建设，目前全县已陆续有16个学校建起了校园网站，为校园新闻发布、教育资源共享、校园文化建设搭建起广阔的平台。

四是多方位加强教育资源建设。近年来该县扎实抓好电教教材建设，为各学校购置了一批服务教学、丰富教学、优化教学的优质软件；并引导教师充分利用互联网和卫星资源进行优质资源的搜集、下载和整理；同时鼓励指导教师结合教学实际动手制作、开发了一批适应当地教学的优质教学资源。在此基础上要求各学校对本单位征订的电教教材、下载的资源及教师制作的课件等教学资源及时归类、整理、编目、建档、存贮和共享，初步建立起校级教育资源库。

五是不断开展现代教育技术培训。为帮助教师学会制作、开发、整合、积累及熟练运用多媒体资源的方法，增强教师应用信息技术提高课堂教学效率的能力，近年来该县不断加大教师现代教育技术培训力度。他们首先聘请专家，强化培训出一支批以各学校信息技术教师为核心的电教专业技术骨干队伍，为设备维护及技术普及领航。接着于2009-2011年，利用三年时间，对全县1800名中青年教师进行了多媒体课件制作培训。2012-2014年，该县还将利用三年时间对全县教师展开新一轮的多媒体环境下的教学设计与资源应用培训。同时，伴随着“班班通”工程的逐步深入，该县本着以骨干带动全面的思路，充分发挥校本培训机动灵活的优势，开展了以“班班通”多媒体设备的操作应用为重点的应用技术培训，帮助教师会用、用好多媒体设施。同时，

六是精心搭建展示平台。为了给广大教师提供一个展示应用成果的广阔平台，近年来该县连续开展了现代教育技术成果展评、优秀动漫作品评选、远程教育优秀成果评选、信息技术教育优秀成果评选、中小学生电脑制作大赛、多媒体教育软件大赛等等活动，以活动促应用，以应用促教学，取得良好的效果。