2011年，全市电化教育（教育信息化）工作，以科学发展观为指导，全面落实全市教育工作会议精神，紧紧围绕教育改革和发展的前瞻性需求，以人为本，创新实践，不断提高教育技术服务能力、服务水平，科学有效地推进

2011年，全市电化教育（教育信息化）工作，以科学发展观为指导，全面落实全市教育工作会议精神，紧紧围绕教育改革和发展的前瞻性需求，以人为本，创新实践，不断提高教育技术服务能力、服务水平，科学有效地推进教育信息化发展，着力培育全市基础教育改革和发展的信息化整体优势。
    一、优化教育信息化基础环境
    切实管好用好中小学信息技术教育费和电教费，做到专款专用、统管统配。
    1、落实中小学学科专任教师每人一台计算机的配备任务。
    2、实施中小学“ ”，提高农村学校课堂教学信息化配备水平。有条件的区县争取年内实现中小学“班班通”，2012年全面完成中小学“班班通”。
    3、全部实现初中学校每十二个班一个标准计算机网络教室配备任务。
    4、加强省教育厅统一征订软件的使用管理工作，组织软件资源应用专项调研。
    二、教育技术课题研究和优秀成果推广
    1、召开全市优秀教育技术成果展示会。总结“十一五”教育技术课题研究经验，展示优秀教育技术成果，推出一批信息技术创新应用优秀教师和示范学校。
    2、继续做好信息技术支持下的小学语文提前读写、网络环境中的英语教学模式创新、基于网络的初中多学科自适应学习测评、教师自生长学习社区、交互电子白板应用研究等信息技术创新应用项目。
    3、积极推进科学学科仿真实验教学平台、数学互动工具软件、课堂即时反馈系统等优秀教学资源与工具在教学中的应用实践研究。扎扎实实为参与教育技术课题学校提供技术支持、跟踪指导、评价反馈服务。
    4、进一步扩大中小学网络教学班的实践范围，在学科教学、班级管理、家校沟通等方面深入开展应用研究，着力探索网络教学环境中教育教学新模式。
    5、做好“十二五”教育技术课题申报和立项工作。启动一系列教育技术重点实践研究项目。
    三、义务教育段信息技术学科教学与教研
    开展义务教育段信息技术学科教学研究，加强信息技术学科骨干教师培养，充分利用信息技术教师自生长学习社区平台，开展网络教研、集体备课、资源共享，组织开展信息技术学科优质课及信息技术教师基本功比赛等活动，推进义务教育段信息技术学科教学创新。   
    做好2011年初中信息技术学业考试工作，有效引导初中信息技术学科教学，提高信息技术学科教学质量。
    四、中小学信息化校园创建
    继续支持首批10所示范性信息化校园建设，提升学校的信息化水平，充分发挥其辐射带动作用。适时举办信息化校园建设现场研讨会。启动第二批信息化校园的申报、评选、认定工作。有重点、有步骤地推进信息化校园创建工作。
    不断规范中小学校信息化建设，突出学校信息化发展主体地位，推进学校教学、科研、管理、家校互动、对外交流等多层面、多方位的信息化创新实践，提高学校办学效能和现代化水平。
    五、基础教育信息化公共服务体系建设
    充分发挥市、区县教育信息中心的作用，启动“淄博市基础教育信息化公共服务体系”建设工程，完善基础教育信息化平台，创建运行机制，提升教育管理信息化水平，加强公共网络教育资源建设，拓展教育公共服务空间，提升教育公共服务能力，有效支持学生个性化学习需求，促进家校互动交流，促进教育优质、均衡发展。
    六、中小学教育技术能力建设
    1、配合信息化校园创建工作，组织中小学信息化领导力建设校长研修活动，通过专家讲座、案例分析、实践反思、定期会诊相结合的多种途径和方式，提升学校的信息化领导力，重点做好第二期中小学信息化领导力校长研修班。
    2、组织义务教育段信息技术学科骨干教师高级研修班。
    3、加大对中小学网络管理教师的培训力度，进一步落实网络管理教师持证上岗、定期培训制度，提高校园网络运行维护的技术保障能力。
    4、加强市、区县教育技术机构队伍建设，发挥教育信息中心职能作用，提高教育技术科研、管理、技术支持、服务水平。
    5、结合教育技术课题研究、信息技术应用项目，加强研讨交流和应用培训，做好教育技术骨干教师的培养工作。
    6、组织开展面向教师的“六个一百”（包括信息技术创新应用优秀教师、信息技术与课程整合课例、交互电子白板应用课例、学科主题社区、多媒体教育软件、教育故事）评选、网络教研团队评选等活动，不断提高教师面向信息化的教学创新能力。
    七、中小学信息技术创新与实践活动
    广泛开展中小学信息技术创新实践活动，建立激励机制，做好辅导教师培训和指导工作，加强活动的组织与管理，提高活动成效。
组织开展全市中小学电脑制作活动、信息技术创新实践活动和机器人竞赛活动，着力推动虚拟机器人和动漫教学活动的深入开展，培养学生的信息素养、创新精神和实践能力。
    为参加2011年度全国中小学电脑制作活动、中小学信息技术创新与实践活动（NOC）做好推荐选拔工作；配合市科协、市教育局基教科组织开展相关信息科技活动。
    八、对外交流与合作项目
    继续争取参与教育部-微软（中国）携手助学VCT应用实验项目、中国和联合国儿基会爱生远程教育项目“能读会写”项目远程合作备课项目。
    进一步加强与各地教育技术部门的交流与合作，开展基于网络的跨地区教学协作，促进教育技术项目实践过程中的信息交流与资源共享。
    九、配合政府督导室做好教育信息化专项督导及上级教育行政部门、业务主管部门交办的其他任务。
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