陕西省电教系统标准化建设2010年底全面完成

从2005年起，省教育厅和省政府教育督导团高度重视教育信息化建设，印发了《陕西省市（县）电化教育馆（中心）建设标准》和《评估办法》。省电教馆着力推进全省电教系统标准化建设，截至今年底，全省100%市（县）

从2005年起，省教育厅和省政府教育督导团高度重视教育信息化建设，印发了《陕西省市（县）电化教育馆（中心）建设标准》和《评估办法》。省电教馆着力推进全省电教系统标准化建设，截至今年底，全省100%市（县）电化教育馆（中心）达到标准化水平，全省成为全国电教系统最完整的标准化工作体系之一。经过五年努力，全省共有53个市（县）电教馆（中心）达到优秀等级，63个市（县）达到合格标准，电教系统新增编制300余名，在编人员达到了1000人，工作用车达到90辆，本科以上学历达到50%，计算机专业或电教专业的达到72%，35岁以下人员占到85%。各级政府及教育行政部门为标准化电教馆建设硬投入达到8000多万元，28个县将远程教育运转维护经费列入了财政预算，电教系统已经由原来的“修机子，拍片子，放带子”的技工形象转变为“管理型、专业型、技术型”的专家队伍，成为各级教育行政部门的好参谋和好帮手，为全省基础教育信息化建设奠定了坚实的智力支持和技术支撑。

一是电教机构独立建制。全省原来的电教机构由四种模式构成，其中独立建制的只占电教机构总数的15%，通过几年努力，全省市级电教馆已由原来5个独立建制单位提高到10个，100%通过省级验收，成为独立的事业单位。构建了一支稳定的专业技术队伍，全省市县电教馆新增编制300余名，在编人员达到了1000人，每县平均增加了3个编制。构建了省、市、县、乡、校五级技术支持服务体系，技术服务队伍达到14500人。

二是经费投入前所未有。根据对全省市县电教机构标准化建设经费投入统计，各级政府及教育行政部门为各级电教馆（中心）在基础设施、硬件设备、网络建设、工作经费等方面累计投资达8000余万元，有28个县（区）将教育信息化及远程教育运转维护经费列入了县级财政预算。

三是办公条件明显改善。全省市（县）电化教育馆（中心）全部配备了工作需要的数码摄像机、数码照相机、扫描仪、传真机、打印机、投影仪、刻录机、非线编系统、人手一机（电脑）及模式二卫星收视系统一套等硬件设备，全省县级电化教育中心配备技术服务车辆已达90辆，建成市县级教育网站和资源中心117个，为实现快捷迅速的技术支持服务提供了条件。

四是队伍素质全面提高。据统计，市县标准化电教馆（中心）工作人员中，本科学历以上达到50%，计算机专业或电教专业的达到72%，35岁以下的人员比例占到从业人员的85%以上。电教队伍已经由原来的“修机子，拍片子，放带子”的技工形象转变为“懂管理、精专业、善研究”技术专家。

五是应用工作成效显著。全省电教系统坚持把基础教育信息化应用作为提升农村教育质量的着力点和促进基础教育均衡发展的突破口，高举“面向学生，走进课堂，用于教学”的旗帜，整合力量，强化管理，夯实责任，务求实效，重点在网络和资源建设、人员培训、应用研究、设备管理和技术保障等五个方面狠下功夫，有力地推动了全省基础教育信息化应用工作，改变了农村学校课程资源极为贫乏的面貌。全省电教系统标准化是全省教育史上的里程碑，必将促进陕西教育信息化的发展，使全省早日实现由教育大省向教育强省的转变。