中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会成立大会在郑州召开

3月29日，由教育部教育管理信息中心主办、河南省教育厅承办的中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会(以下简称“专委会”)成立大会在河南郑州召开。

　　3月29日，由教育部教育管理信息中心主办、河南省教育厅承办的中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会(以下简称“专委会”)成立大会在河南郑州召开。教育部教育管理信息中心主任咸立亭、中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长李仁和、河南省教育厅副厅长孙洪臣、湖南省教育厅副厅长王键、教育部教育管理信息中心副主任罗方述、哈尔滨市教育局局长朱振德及全国各省市教育信息中心、电教馆及高校主管信息化工作的负责人等共计80余人参加了本次会议，会议由教育部教育管理信息中心主任助理刘学民主持。

　　会议组建了专委会第一届理事会，开展了学术交流和专题报告，并就专委会的章程制定和工作思路展开了讨论。

　　会议首先由河南省教育厅副厅长孙洪臣致欢迎辞。他对各位参会代表的到来表示欢迎，并介绍了河南省近年来教育信息化的发展情况。

　　教育部教育管理信息中心主任咸立亭作了重要讲话。他说，“十一五”期间，乃至更长的时间，教育信息化的主题仍然是创新与发展。但是伴随着发展，花更多的精力去解决出现的诸多问题，也将是政府、教育行政管理部门、学校以及相关企业所面临的共同课题。发挥群众的力量更广泛地深入分析产生这些问题的原因，探讨解决思路，寻求解决方案，为政府决策服务，需要有一个全国性、群众性、学术性、开放性的纵向沟通与横向交流的平台，希望专委会能够成为这样一个平台。2008年10月，经民政部批准，在中国教育发展战略学会下设立了教育管理信息化专业委员会。专委会的成立得到了中国教育发展战略学会以及各级教育行政管理部门和各级各类学校的支持，这充分表明专委会的设立是必要的、适时的，其成长环境是良好的、成长空间是广阔的，相信专委会一定会在众多的社会团体中独树一帜，为我国教育信息化建设作出重要贡献。

　　中国教育发展战略学会常务副会长李仁和为大家介绍了中国教育发展战略学会的基本情况，并对专委会今后的工作提出了几点希望。中国教育发展战略学会是经教育部、民政部批准，于2005年正式成立的国家一级学会，基本理念是推动战略研究、服务教育决策。专委会作为其直属分支机构，可以将教育信息化放在战略发展的全局下，更有针对性地开展工作，更有利于提高信息为发展和决策服务的水平。谈到专委会的发展，李副会长指出，一是不断明确学会的性质、任务。二是要重视科学研究，以科研来引领和提高学术活动水平。三是充分发挥学会在政府和专家之间的桥梁作用。四是群策群力，开拓思路，使得专委会工作能够有一个良好的开端。李副会长还对第一届理事会的工作提出几点希望：首先，加强自身建设，增强专委会的凝聚力。其次，提升学会的自主发展能力。紧紧围绕关键性、紧迫性、瓶颈性的问题组织研究，举办高层论坛，组织学术交流，开展国际合作，开辟专题网站，编发工作简报等，搭建不同层次、不同形式的学术交流平台。再次，增强专委会的吸引力。要牢固地树立服务理念，强化服务意识，提高服务能力，努力为国家制定教育发展战略、教育规划，提高教育管理和决策水平提供高质量服务。同时要做好会员的服务工作。

　　会议代表选举了第一届理事会常务理事、副会长以及会长。教育部教育管理信息中心主任咸立亭当选为会长，教育部教育管理信息中心副主任罗方述当选为常务副会长。教育部教育管理信息中心主任助理刘学民作为第一届理事会秘书长宣读了专委会章程并介绍了工作思路，标志着专委会正式成立。

　　会议还邀请了南京大学陈俊良教授作了题为《信息化的使命和学会的功能》的学术报告。

　　方正科技集团为本次会议的召开提供了大力支持，并与参会代表交流了在不同的应用环境下目前常用的几种网络安全和管理技术。

　　在会议的自由讨论时间，与会代表围绕专委会的定位、目标、业务范围、人员构成和下一步将要开展的工作等议题积极发表了看法，为专委会的发展提供了新思路。

　　教育部教育管理信息中心副主任罗方述对会议进行了总结发言。他对各位代表提出的建议表示衷心感谢，同时对专委会秘书处下一步的工作提出了几点具体的要求：一是根据理事的建议对章程进行相应的修订，从定位、目的、宗旨、业务范围上进行梳理。二是进一步充实和完备专委会的人员，如增加基础教育、职业教育、教育部相关司局的人员和国家层面的信息化专家等。三是在工作方面要坚持两条腿走路的方针。一方面，要与专家、理事协商，尽快确定战略研究的课题;另一方面，在中国教育信息化创新与发展论坛、论文评选、网站评选等具体工作上要做细、做好。四是尽快学习和掌握学会的工作方式和方法，包括怎样办好网站、简报，怎样吸取资金等。五是在7月12日论坛召开之前，能够出台具体的工作方案和系列的工作计划。最后，罗副主任指出，希望专委会的工作能够得到各位理事的大力支持和帮助，大家共同将专委会的工作做实、做好，充分发挥专委会的作用，为我国教育信息化的规范发展作出贡献。(郭桂真 根据录音整理)