同志们： 今天，省教育厅在这里召开专门会议，主要议题是贯彻落实教育部办公厅《关于印发中小学学生学籍信息化管理基本信息规范的通知》（教基厅［2007］10号）精神和省教育厅《关于在全省实施中小学学生学籍信

同志们：
    今天，省教育厅在这里召开专门会议，主要议题是贯彻落实教育部办公厅《关于印发中小学学生学籍信息化管理基本信息规范的通知》（教基厅［2007］10号）精神和省教育厅《关于在全省实施中小学学生学籍信息化管理的通知》（川教[2008]24号）要求，安排部署全省中小学学生学籍信息化管理工作。省教育厅对这项工作高度重视，厅党组会议多次讨论，涂厅长明确指出要认真抓好这项工作，力争年内取得成效。年前省教育厅下发了专门文件，列入了2008年重要工作目标，今天又专门召开会议安排部署。全省普教战线要提高认识，统一思想，全力推进这项工作，确保2008年完成全省义务教育阶段中小学生学籍信息化管理系统建设任务，基本实现校、县、市（州）、省纵向连通，为推进全省基础教育管理现代化提供重要的技术和信息支持。下面，我就相关工作讲几点意见。
    一、提高认识，加强领导
    在全省实施中小学学生学籍信息化管理，是落实教育科学发展观，推动教育教学改革，推进教育现代化的重要内容；从具体工作上讲，是规范全省中小学学生学籍管理行为，增强学籍管理科学性、准确性和时效性，进一步提高基础教育决策和管理水平的现实需要，也是有效解决基础教育改革发展中一些难点、热点问题，如控辍保学问题、进城务工人员子女入学问题、留守学生问题、中小学大班额问题等的迫切要求。随着多年来校园网、校校通、教育城域网等教育信息化工程的实施，尤其是2003年以来全省农村中小学现代化远程教育项目的大规模建设，为统一实施中小学学生学籍信息化管理提供了的基本支撑条件。近几年来，全国不少省市如上海、浙江、安徽、吉林、辽宁、湖北、福建等纷纷在所辖行政区域内统一实施了标准化的中小学学生学籍管理信息化工作，我省成都、绵阳等市和部分县（市、区）也基本建立了相关信息系统，一方面说明各地在实际工作中深感这一工作的重要性和现实需要，同时也为我们实施好这项工作打下了基础。近年来，教育部把这项工作列上了重要的工作日程，去年专门下发了全国统一的信息规范，为实现全国连通和基本数据的有效交换，确保全国系统的规范建设和规范运转提供了基本保障。周济部长在最近省级教育行政部门负责人会议讲话中专门指出，要尽快建好农村义务教育阶段学生 系统，对学生的入学、流动等进行监控，及时掌握学生人数的变化情况。各地要进一步提高思想认识，将行动统一到教育部和省教育厅要求上来，高度重视这项工作，要把这项工作作为今年基础教育战线的一项重要而紧迫的任务，作为影响重大的民生工程和形象工程来抓，确保一步到位，圆满成功。特别是，从全省信息交换需要讲，每一个地区的工作都会直接影响全省系统的使用，一个地方不能按照要求完成任务，将使全省系统无法按时正常运转，就将拖全省工作的后腿。各地千万马虎不得，务必按计划圆满完成任务。省教育厅将与各地签订责任书，明确工作进度，落实工作责任，对工作积极努力，完成任务出色的予以表扬，对履职不到位，承诺不兑现而影响全省工作的，将追究工作责任。
    二、统筹规划，分级实施
    1、工作总体思路。由于这项工作技术性强，覆盖面广，时间紧迫，必须周密部署，形成合力。总的工作思路是，统筹规划、分级实施，确保年内建成义务教育阶段学籍信息化管理系统，实现全省校、县、市（州）和省四级连通，今年采取过渡性措施解决高中会考信息管理问题，以后逐步扩展到包括高中在内的整个基础教育阶段。各地要按照这一基本思路安排部署本地工作，确保全省工作的统筹协调。省教育厅在省电教馆内建立全省中小学学生学籍信息化管理数据中心，由基础教育处和电教馆统筹规划和指导全省学籍管理信息系统建设和日常管理工作，负责对市州骨干人员的培训。各市（州）教育局在省教育厅统筹规划和指导下，负责组织所辖区域内学籍管理信息系统建设和日常管理，建立市（州）管理平台，组织县级人员培训，指导督促各县严格按照要求建设和管理学籍管理信息系统。各地要履行职责，认真负责完成各自工作任务。
    2、坚持“三个统一”。
    要实现全省系统的通畅连接和信息交换，同时为全国的连通和以后增加统计、人事等相关增值服务功能打下基础，必须在技术、进度等方面统一要求，具体讲要坚持“三个统一”。
    一是统一系统建设模式。全省学籍管理信息系统建设，原则采取省、市（州）、县三级建立管理平台，数据信息层层上报模式；
    二是统一基本信息规范。各地在学籍系统的建设和管理过程中必须严格执行本次会议下发的《四川省中小学学生学籍管理信息规范》。该规范是以教育部《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》为依据,补充增加了四川省部分学籍标准代码和数据库定义标准，是我省中小学学生学籍信息化管理系统软件开发必须遵循的技术标准。各地要组织相关人员认真学习，准确掌握，严格执行。
    三是统一建设进度要求。为了实现年内全省基本连通的目标，参照各地所报计划安排和各地现有基础，我们对全省建设进度做了一个总体安排，其中各市（州）年内分两批完成建设工作，实现与省平台对接。8月份有9个市，11月份有12个市（州）。本次会议上发了一个计划表，作为各地安排工作和与省签订责任书的工作进度依据，各地回去后要认真研究落实措施，确保按时完成任务。
    三、增添措施，提供保障
    在全省实施中小学学生学籍信息化管理，是一项非常复杂、具体的重要工作，特别是要在年内实现四级连通的目标，任务非常艰巨、紧迫。各地要加强组织领导，提供保障条件，精心组织实施，确保各项工作的及时落实到位。
    1、成立组织机构。各地要参照省上的做法，成立由局长任组长，分管领导任副组长，基教、财务、电教等科室负责人为成员的领导小组，加强工作领导和统筹协调。同时要组成由基教、电教和相关技术人员参加的具体工作机构，安排必须工作人员，明确工作责任，细化、分解工作目标，任务到人，责任到人，全力抓好工作落实。
    2、建立相关工作制度。各级教育行政部门和学校要建立严格的学生学籍管理制度，包括学生学籍审核制度、学生学籍数据上报制度、学生学籍管理数据保密制度，采取强有力的措施，确保学生学籍数据和学生基本信息的真实、完整、准确性。同时要建立严格的学生学籍管理数据保密制度，确保学生基本信息不公开、不扩散。要防止“黑客”攻击，保证学籍管理在相对封闭的系统内正常运行。
    3、落实县、校任务。能否实现四级连通，县、校工作是关键。各市、州要认真作好所辖区域县、校工作的统筹规划、安排部署和督促落实工作。要制定分县落实进度，出台专门工作措施，召开专门会议安排部署；要建立定期督查和进度通报制度。通过精心安排、过程监控和指导帮助，确保辖区内所有县、校均能按要求圆满完成各项工作任务，不拖市（州）和省的工作后腿。
    4、落实经费设备。系统的建设、运行和维护管理，必然需要部分费用和设备。包括软件开发、人员培训、工作经费、设备购置、维护管理等等，都需要经费支持。按照分级负担原则，省级相关费用由省级负责，各地所需经费由各地筹集。市（州）、县经费应该通过申请财政专门资金或调整教育现有相关资金使用结构解决，学校经费也应已申请专门资金为主解决，在上述渠道之外，在保证学校正常运转前提下，也可考虑在公用经费中适当安排。同时，各地要配置专用设备，包括服务器、存储备份设备、安全保密设备、网络设备和软件环境及网络带宽等。总之要千方百计提供必须物质条件，确保工作的顺利推进。
    最后，我想专门谈一下高中会考的信息管理问题。
    基教处已经就此进行了研究。总体讲三点原则：一是为保证高中会考需要，在总的学籍管理系统基础上先建一个会考使用的子系统；二是要保证时间，确保今年5-6月能够用上；三是软件使用问题基础教育处研究提出了指导要求，各地作好衔接，以保证时间和质量要求。
    希望我们上下齐心，真抓实干，确保圆满完成各项工作任务。希望在年底的工作总结中更多的市（州）得到表扬。
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