近日，全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题《我国中小学数字图书馆有效应用和推广模式研究》总课题召开了课题申报和说明会。在全国范围内甄选各子课题承担单位。本次会议旨在提高各课题参与单位的开题质量...

近日，全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题《我国中小学数字图书馆有效应用和推广模式研究》总课题召开了课题申报和说明会。在全国范围内甄选各子课题承担单位。本次会议旨在提高各课题参与单位的开题质量，充分结合一线实际，切实使本课题取得更大科研成果，同时为更多学校及一线教师有机会参加国家级课题研究提供平台。
    中央教育科学研究所、中国图书馆学会、全国扫黄打非办公室等单位领导和专家出席会议。在本次大会上，课题组对课题的研究方向、研究内容、组织管理进行了详细的介绍，对课题的阶段性成果——中文在线中小学数字图书馆进行了介绍。会议重点强调了目前中小学数字图书馆建设和应用应该充分认识的四个问题：重视数字图书的质量，而不是贪大求全；重视数字图书馆对中小学的适用性，而不是不重视专业差距；重视数字图书馆的应用，避免建而不用的状况；重视版权，适用正版，保护著作权人和学校的合法权益。因此，课题组研究的是如何去建设一个在符合技术先进性要求，满足中小学专业化要求，正版合法，有效应用的数字图书馆，通过技术平台的开发，与应用策略相结合，形成灵活的、开放的应用型数字图书馆，在系统的应用指导推动下，推动中小学对其应用，从而达到其效能的真正实现。此外，课题组总结了“十五”期间课题组所取得的成绩，“十五”期间课题的成果在全国近4000所中小学获得了应用，在全国建立了一百余所试验学校，十几个实验区，获得了教育主管部门的肯定和多个省市的推荐。
    本次课题申报会获得了广大中小学校的积极参与，全国来自21个省市的教育局、电教馆、装备处和学校共计一百多位代表，对课题的内容、阶段性成果以及申报事宜开展了热烈的讨论，对课题的研究提出了很多具有建设性的意见，上海长宁区、上海虹口区、黄山市教育局等代表在大会上介绍了本单位开展课题研究的思路和工作安排。
会议期间，不少学校都踊跃的申报加入课题，相信在不久的将来，我们将看到我国中小学数字图书馆建设和应用的新局面。
华人教育信息订阅号二维码