8月23日上午,上海市中小学第二期课改网络互动平台正式开通,为教师和课程设计者提供沟通平台,上海市教育资源库从创建走向实际应用。 在网络平台上,教师实行实名制登记,可直接与课程设计者沟通,一旦发现教

8月23日上午,上海市中小学第二期课改网络互动平台正式开通,为教师和课程设计者提供沟通平台,上海市教育资源库从创建走向实际应用。

    在网络平台上,教师实行实名制登记,可直接与课程设计者沟通,一旦发现教学中的难题,可以马上得到课程设计者的解答。教师也可以将课堂情况及时反馈给课程设计者,教师也可在该平台上沟通,交流教学心得。家长也可登录该平台,了解课程进度及考试标准等相关信息。

    据悉,此次上海市中小学第二期课改网络互动平台开通仪式暨上海市教育信息化应用实践学校授牌仪式由上海市教委召开,上海市教育局相关负责人、南汇、闵行两所中小学教师参加。会议上,南汇区今日学校、闵行区华漕中心小学作为上海市信息化应用实践学校正式授牌。至今为止,上海市二期课改已经在179个基地学校推广。

    会议上指出二期课改面临的一系列难题:对上海1600余名参差不齐的中小学教师控制监督难,无法解决与学校、与社会、与家长等多方面对面的问题;信息传递的过程中会出现滞后、锐减、走样等问题;后勤组织不完善等问题。

    据了解,继与上海远程教育集团合作,学科网络互动平台试点在2007年推出后,综合试点将于明年在上海全市推广。针对中小学生课业负担重等问题也作出了相关规定,比如就小学某年级的语文由原来400多生字的要求改为358字的要求,其中只要能够识记60%即为合格水平,80%为优秀水平。要求有所放松。

    上海市教育局主任王民介绍说,从2004年批准建立教育资源库以来,国家已投入1.2个亿。教育资源库的重点在于应用。课改必须和每个学校的实际情况结合起来,口号应该从“ ”变为“校校用”。

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