山西省利用远程教育使农村与城市共享教育资源

山西省阳曲县农村中小学现代远程教育使2万余名农村学生受益。随着7月20日阳曲县西凌井乡中学农村中小学现代远程教育设备安装调试完毕，县农村中小学现代远程教育工程将最偏僻的山村学校也覆盖在内，覆盖率达到百

　　随着7月20日阳曲县西凌井乡中学农村中小学现代远程教育设备安装调试完毕，县农村中小学现代远程教育工程将最偏僻的山村学校也覆盖在内，覆盖率达到百分之百。此项工程总投资409万元，158所农村中小学校的2.1万余名农村学生、2000多名教师以及12万农民将从中受益，将与城市同享优质教育资源，极大地推动城乡教育的均衡发展。

　　阳曲县农村教育资源分散，整合难度大。去年以来，阳曲县积极实施农村中小学现代远程教育工程项目，将农村中小学现代远程教育工程作为推进社会主义新农村建设、实现城乡教育资源共享的民心工程来抓。县委、县政府将此项目列入实现教育公平的有效途径，采取多种措施做到机构、人员、经费“三落实”，全县共投入设备资金409万元、设备运转和维护经费24万元，确保了设备、管理、保障“三到位”。项目实施中，该县严把设备安装关，确定全县159所学校的安装工程由10个专业工程队分片包干，建立工程保障运行机制，实行严格的责任人签字制度和责任追究制度，实施动态监管，形成了县、乡、校对工程全程负责的工程管理体系，同时采取了“先培训、后上岗”的办法，加强对项目管理人员、骨干教师和技术人员的培训，对全县各学校校长以及监督人员100多人进行了远程教育工程监理培训。为了尽快形成适应当地实际教学的应用模式，该县还利用假期对100多名教师进行了集中培训。该县还把农村中小学现代远程教育工程建设与推广农业实用技术、科研成果、农村党员干部教育、农村文化建设和卫生科普知识宣传相结合，整合和优化教育资源，充分发挥好农村中小学现代远程教育网络的作用，真正实现共建共享。