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美国密歇根州立大学研究:使用电脑可助学生提高学业成绩

密歇根州立大学研究发现,学生在使用自己的电脑或者其他类似电子设备时成绩会有显著提高。过去数年,“一人一机项目”(one-to-one laptop program)在经济上的合理性一直被质疑。然而,研究结果表明,通过该项目,教师提高了课程质量,学生提高了成绩、课程参与度和热情,师生关系也得到了改善,更重要的是,学生熟练运用技术和解决问题的能力也得到了提升。 ......

2016年07月08日

巴基斯坦通过全球网络项目向儿童传递公民意识

据巴基斯坦教育与专业培训部网站2016年5月5日报道,近日,巴基斯坦召开“一千零一夜:语言和识字与儿童全球网络项目”(1001 Nights: A language and Literacy Program by Mehnaz Aziz and children Global Network)会议,旨在通过电视节目、漫画和学术课程向儿童传递公民意识。 ......

2016年07月08日

葡萄牙教育工作者期待科技创新课堂体验

近日,为努力打造21世纪教育,在葡萄牙,包括教师、学校管理者、家长及教育工作者在内的200多位利益相关者汇聚圣玛丽亚费拉(Santa Maria da Feira),参加第四届全国教育联合会(National Federation of Education)、全国家长协会联合会(National Confederation of Parents’ Assoc......

2016年07月08日

教育信息化的国际趋势与启示

2016年国际教育信息化大会前夕,中国教育部教育管理信息中心、北京师范大学智慧学习研究院和教育信息化协同创新中心联合主办了“教育信息化国家战略、政策和领导力”高层对话,旨在通过主题演讲、高层研讨、国际合作的方式,在参考国际经验和国内实践的基础上,对教育信息化的国家战略、政策发展和教育信息化领导力等主题进行深入探讨。 ...

2016年07月08日

菲律宾教育部发布网络安全项目手册

据菲律宾教育部网站2016年3月31日报道,为了引导和保护菲律宾儿童正确使用网络,菲律宾教育部和阶梯基金会共同发布网络安全项目手册,其中主要包括针对五至六年级学生的私人课程规划。 据菲律宾教育部网站2016年3月31日报道,为了引导和保护菲律宾儿童正确使用网络,菲律宾教育部和阶梯基金会共同发布网络安全项目手册,其中主要包括针对五至六年级学生的私人......

2016年06月16日

美国“数据质量行动”:保证教育大数据的有效使用

美国非营利性组织“数据质量行动”(Data Quality Campaign)近期发表报告,指出虽然美国各州教育大数据保持发展,但单纯的数据收集并不足以帮助教师和研究人员有效使用数据信息,以及帮助学生取得实质性进步。 美国非营利性组织“数据质量行动”(Data Quality Campaign)近期发表报告,指出虽然美国各......

2016年06月16日

美国学者研究:手写笔记对学习效果的影响较大

近日,美国全国公共广播电台(National Public Radio, NPR)网站刊登文章,就手写笔记和电脑笔记对学习效果的影响进行了对比。文章指出,电脑打字纪录更像单纯的复制,而手写笔记则会进行信息筛选和处理,从而更注重总结和理解。此研究由普林斯顿大学和加州大学洛杉矶分校的有关学者联合进行。 近日,美国全国公共广播电台(National P......

2016年06月16日

教育大数据需要有效使用

美国非营利性组织“数据质量行动”(Data Quality Campaign)近期发表报告指出,虽然美国各州教育大数据保持发展,但单纯的数据收集并不足以帮助教师和研究人员有效使用数据信息,帮助学生取得实质性进步。 美国非营利性组织“数据质量行动”(Data Quality Campaign)近期发表报告指出,虽然美国各州教......

2016年06月12日

芬兰“流动图书馆”让中国孩子分享阅读乐趣

近日,充满芬兰特色的流动图书车停靠在北京西单图书大厦门前,以5000册充满知识和乐趣的童书吸引了来来往往的家长和孩子们“入馆”阅读。 近日,充满芬兰特色的流动图书车停靠在北京西单图书大厦门前,以5000册充满知识和乐趣的童书吸引了来来往往的家长和孩子们“入馆”阅读。“流动图书馆”项目是由芬兰通力......

2016年05月27日

法国推动实施学校数字教育计划

据法国国民教育、高等教育与科研部网站2016年3月10日报道,2016年是法国学校数字教育计划的开局之年,在3月9-11日召开的数码科技教学产品大展上,法国国民教育部部长贝勒卡西姆宣布了学校数字教育计划的三项新举措:起草数字教育服务信任宪章,推动负责任的、符合公民规范的数字技术使用,创建一个新的面向家庭、教学团队和地方政府的信息服务网站。 据法国......

2016年05月26日

欧洲大学协会年会聚焦数字化校园建设

据欧洲大学协会网站2016年4月15日报道,4月7-8日,欧洲大学协会(EUA)年度会议在爱尔兰国立大学(NUI)举行,会议主题是“‘砖块与鼠标’:建设成功的数字化校园”。来自300多所大学的领导人、教职工和学生参加讨论,讨论焦点是数字技术及其对高等教育部门的影响。 据欧洲大学协会网站2016年4月15日报道,4月7-8日,欧洲大学协会(EUA)......

2016年05月26日

俄罗斯启用新的留学服务网站

据俄罗斯教科部网站2016年4月5日报道,在《俄罗斯高校国际竞争力提升项目》(简称“5-100”项目)框架下创办的、旨在吸引国际学生赴俄罗斯留学的新网站(http: studyinrussia.ru )正式启用。 据俄罗斯教科部网站2016年4月5日报道,在《俄罗斯高校国际竞争力提升项目》(简称“5-100&rdqu......

2016年05月20日

欧洲大学协会发布区域创新报告

据欧洲大学协会网站消息,欧洲大学协会(EUA)近日发布了《大学促进欧洲的区域创新》报告,重点聚焦大学对区域发展和创新的贡献。 据欧洲大学协会网站消息,欧洲大学协会(EUA)近日发布了《大学促进欧洲的区域创新》报告,重点聚焦大学对区域发展和创新的贡献。报告指出,欧洲、国家和区域层面的政治家越来越认识到高等教育机构在智能专业化战略实施和增强影响力......

2016年05月20日

博科娃:技术要确保所有青年人享有接受优质学习机会的权利

联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2016年“移动学习周”的开幕式上提出“技术如何确保所有青年人享有接受优质学习机会的权利,而不是少数人的特权”问题。她明确提出促进优质教育发展的四个关键领域:未来十年促进新入学的学生顺利进入教育体制,更好地连接学习与工作,确保真正的终身学习,改变妇女和女童的生活。 联合国教科文组织总干事伊琳娜·......

2016年05月20日

美国青少年热衷移动学习

据美国“教育新闻”(Education News)网站报道,近期一项对1300名13岁至18岁美国中学生开展的调查发现,青少年普遍希望在学习过程中运用科技手段,期待大学教学融入移动学习(mobile-learning)模式,使教学过程更具吸引力和互动性,让学生有机会掌控个人学习计划。 据美国“教育新闻”(Education......

2016年05月20日

“神秘的通话”项目让全球各地班级联通

据美国教育新闻网2016年3月4日报道,“神秘的通话”项目可以让世界上任意两个地方的班级实现视频通话。 据美国教育新闻网2016年3月4日报道,“神秘的通话”项目可以让世界上任意两个地方的班级实现视频通话。视频通话是一种对批判思维的挑战,旨在拓宽学生的地理、世界历史和文化知识。“神秘的通话”项目......

2016年05月20日

美国国家人文基金会鼓励人文学科研究数字化

日前,美国国家人文基金会(National Endowment for the Humanities)与安得鲁·梅隆基金会(Andrew W. Mellon Foundation)宣布联合设立资助项目,支持在人文学科领域产出更多高质量的原生数字资源。 日前,美国国家人文基金会(National Endowment for the Humaniti......

2016年05月20日

全球调查:绝大多数大学生更喜欢纸质图书

根据美国语言学教授内奥米·巴伦(Naomi Baron)面向全球不同国家的最新调查,当前92%的大学生仍然更喜欢纸质图书,而不是通过笔记本电脑、手机等数字化终端阅读。 根据美国语言学教授内奥米·巴伦(Naomi Baron)面向全球不同国家的最新调查,当前92%的大学生仍然更喜欢纸质图书,而不是通过笔记本电脑、手机等数字化终端阅读。......

2016年05月20日

美国因材施教的“另类学校”

如今在中国,从学校到老师,从家长到社会,都在谈教育改革。同样,美国也正面临着一场教育革命。这场教育革命源于最先进的科学技术的革命,未来它将一步一步改变孩子们的学习习惯和学习方式。这场教育革命已经在美国的硅谷拉开序幕。 ...

2016年05月18日

法国推进数字化教育 将给17万中学生配电脑

法国国民教育部长娜雅·瓦洛-贝尔卡桑21日宣布,2016年9月新学期开学时,法国1510所中学的所有初中二年级学生都将配备一台平板电脑或笔记本电脑,覆盖总人数超过17万。 法国国民教育部长娜雅·瓦洛-贝尔卡桑21日宣布,2016年9月新学期开学时,法国1510所中学的所有初中二年级学生都将配备一台平板电脑或笔记本电脑,覆盖总人数超过......

2016年04月25日



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