摘要

  日前,经过两年多的筹备与孵化,北京航空航天大学虚拟现实心理实验室挂牌。据悉,目前,虚拟现实技术应用于心理辅导还处于起步阶段,高校中极少采用这种技术。  在崭新的虚拟现实心理实验室中,学生们带着不同的VR(虚拟现实)眼镜,感受沉浸式心理场景对心理素质的锤炼。身处虚拟现实中,学生们或克服心理压力发表一次精彩演讲,或挑战高空过山车带来的心理冲击,或身处众目睽睽之下对自己的焦虑进行系统脱敏。在历经多次...

  日前,经过两年多的筹备与孵化,北京航空航天大学虚拟现实心理实验室挂牌。据悉,目前,虚拟现实技术应用于心理辅导还处于起步阶段,高校中极少采用这种技术。

  在崭新的虚拟现实心理实验室中,学生们带着不同的VR(虚拟现实)眼镜,感受沉浸式心理场景对心理素质的锤炼。身处虚拟现实中,学生们或克服心理压力发表一次精彩演讲,或挑战高空过山车带来的心理冲击,或身处众目睽睽之下对自己的焦虑进行系统脱敏。在历经多次反复训练后,参与者的脉搏数据被动态记录,良好的心理品质被迁移到真实生活中,最终使心理素质得到提升。

  为什么要在高校心理咨询中引入虚拟现实技术?北航积极心理体验中心专职教师李卫华说:“跟普通心理咨询技术相比,虚拟现实技术能够最大程度地还原现实场景,心理辅导不再陷入想象和回忆,更立体更真实,使得心理咨询室中的训练和探索更具有可迁移性和实效性。”

  李卫华说,他在日常的心理咨询工作中发现,当事人回忆心理创伤场景时,因为维护自己形象等各种外界因素的干扰,不愿意去回忆。虚拟现实可以直接还原真实场景,但不会有真实伤害,成本最低地使当事人在仿真情景中学习重新看待问题。比如说,针对有恐高心理的当事人,可以虚拟一座桥的场景,进而进行脱敏。

  据悉,北航虚拟现实心理实验室目前准备研发更多的应用场景,用于心理咨询。这项工作在业界被认为很有前景。

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