区块链技术在中小学教育领域的应用价值——国储区块链

　　区块链技术是伴随加密数字货币逐渐兴起的一种去中心化基础架构与分布式计算范式，以块链结构存储数据，使用密码学原理保证传输和访问的安全性，数据存储受到互联网多方用户共同维护和监督，具有去中心化、透明公开、数据不可修改等显著优点。实际是一种分布式记账的电子账本,它让数据变得完整和可信。区块链采用分布式数据储存技术,让全民参与收集、管理、分享的运用体系,保证信息的多元化和完整性,达到去中心化的目的。

　　区块链技术让证券交易市场变得更加公开、透明、绿色、公平和高效，使原本高度依赖中介机构的传统模式变为分散的平面网络交易模式，实现数据的分布式存储与记录。而区块链技术在中小学教育领域应用价值在于打破教育资源分布的区域不均衡性，实现教育资源共享，从而有效提升中小学教育的水平和效率，从而以改善中小学生的基础教育为基础全面提升国民教育水平。

　　传统的中小学教育以“教师+黑板+粉笔+课本”为主要的教学手段，而学生以听、记（笔记、脑记）、背和考为主要的学习手段，加上教育资源分布的区域不均衡性，导致传统的中小学教育水平没有得到实质的提升。

　　国储区块链在中小学教育领域的应用能有效改善目前的中小学教育现状。

　　一、国储区块链在中小学教育领域的应用原理

　　国储区块链，是基于每个家庭安装的国储·GOONAS硬件设备所形成的节点的区块链，通过国储·GOONAS连接电源、网络和移动硬盘，组建成为区块链结点，通过大体量的国储区块链节点，连接成为国储区块链。

　　国储区块链针对中小学教育引进国内外先进的教育形式、教育方法和教育资源，通过国储区块链的每个家庭节点进行教育资源共享和交易，构建教育资源的合理分配和交易机制，应用于中小学教育领域，为中小学生提供区块链教育的全新体验。

　　二、国储区块链在中小学教育领域的应用场景

　　国储区块链以中小学生家庭为应用主体，中小学生父母作为每个家庭节点的管理者和使用者，通过节点获取免费和付费的教育资源（主要指文档、图片、音频和视频等形式），运用移动端的可视化设备作为学习工具，为子女课余时间的知识补充提供内容。

　　三、国储区块链在中小学教育领域的实践价值

　　作为利用移动端教学手段实现随时随地的课余时间知识补充手段，国储区块链在中小学教育领域的应用可以有效调动中小学生的学习兴趣和积极性，同时节约家庭的教育成本。通过国储APP可以实现中小学教育资源的上传、交易和共享，从而缩小因教育资源的地区分布不均衡造成的中小学教育水平失衡问题。