2022年福建省普通高中学业水平选择性考试地理试题及答案

普通高中学业水平考试的主要目的是评估学生的学业水平，对学生普通高中阶段的学习成果进行综合评价。以下是关于2022福建省普通高中学业水平选择性考试地理试题及答案的相关内容，供大家参考!

2022年福建省普通高中学业水平选择性考试

地理

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。

崩岗(下图) 是我国南方山坡岩土体在流水和重力作用下，遭受侵蚀、产生崩塌 而形成的地貌，高度从几米到几十米不等。福建省某地在崩岗分布区推广杨梅种植，取得了良好的生态效益，同时也获得了一定的经济效益。杨梅采收时间多集中在6月 中下旬，某企业拟在该地采用新栽培技术以延迟杨梅成熟时间。据此完成1-3题。

1.该地推广杨梅种植的首要目的是( )

A.提高土壤肥力 B.减轻水土流失

C.增加农民收入 D.降低种植成本

2. 以下最适宜大规模种植杨梅的是( )

A.集水坡面 B.崩壁

C.沟道 D.洪积扇

3.该企业延迟杨梅成熟时间主要是为了( )

A.延长产业的链条 B.增加产品的产量

C.提高市场竞争力 D.提升产品的质量

冻结期是指一年内土壤冻结第一天至冻结最后一天的天数，冻结天数是指一年内 土壤发生冻结的所有天数。由于冻结期内土壤并非每天都会冻结,因而冻结期往往大 于冻结天数。下图示意1981-2010年北半球土壤平均冻结期和平均冻结天数随纬度的 变化。据此完成4-6题。

4.从27°N 到37°N 土壤平均冻结天数大幅上升，主要影响因素是( )

A.植被 B.土壤

C.洋流 D.地形

5.下列土壤平均冻结期范围中，对应陆地面积最大的是( )

A.120-150天 B.150-180天

C.210-240天 D.310-340天

6.北半球高纬地 区土壤平均冻结期与平均冻结天数差异较小，主要原 因是冻结期 内 ( )

A.昼夜温差较小 B.气温波动较小

C.光照时间较短 D.地表反射较强

非对称结构保温大棚的保湿被通常白天收卷至顶部，以便棚内作物进行光合作用，收卷的保温被在棚内地面形成遮阴带(下图)。陕西省某地理研学小组观测当地大棚 正午地面遮阴带的年内变化 (忽略收卷的保温被厚度影响)，发现棚内地面遮阴带 在2月26日出现，3月29日面积最大，一段时间后变小……据此完成7-8题

7.棚内正午地面遮阴带面积开始变小的日期出现在( )

A.6月29日前后 B.9月15日前后

C.10月16日前后 D.12月14日前后

8.仅支撑柱高度增加1米，则棚内正午地面最大遮阴带( )

A.出现日期提前，面积减小

B.出现日期提前，面积不变

C.出现日期推迟，面积增大

D.出现日期推迟，面积不变

9-16题暂无

二、非选择题:共52分。

17.阅读图文资料，完成下列要求。

在我国某区域(上图),森林、村寨、鱼塘和梯田等构成了动人的美景，其中鱼塘兼 具为梯田储水的功能。该区域甲地的传统村寨食物自给自足;海拔越高，水稻和鱼的 产量越低;鱼可弥补粮食不足。甲地森林茂密，保护较好;乙地植被矮小稀疏。2019年发生极端干旱事件时，甲地的干旱程度低于乙地，然而地表温度上升幅度大于乙地。下图示意该极端干旱事件对地表环境要素的影响。

(1) 甲地的村寨中，海拔最低的村寨鱼塘总面积最小，合理解释此现象。(8分) (2) 与甲地相比，分析2019年乙地地表温度上升幅度较小的原因。(6分)

(3) 从甲地植被覆盖率的角度提出措施，并选择右图中任一与之关联的要素，说明 该措施对缓解旱情的作用。(6分)

18.阅读材料，完成下列任务。(12分)

珊瑚藻主要生长在温暖石质海岸潮间带(高潮水位和低潮水位之间的地带)，且海浪 作用相对较弱的环境，其所在位置代表生长时期的海平面。北大西洋东部的某岛屿(左 图) 目前不存在珊瑚藻，但存在珊瑚藻化石。该岛甲、乙两地出露于海平面之上的地 层剖面(右图) 中，砂岩层含有海洋生物化石，乙地珊瑚藻化石层水平连续性比甲地 好。

(1) 简述该岛风向的季节变化特点。(4分)

(2) 从位置和地层特征的角度，判断甲、乙两地海浪作用相对大小，并说明判断依 据。(8分〉

(3) 推测该岛从珊瑚藻时期到砂岩时期，再到现阶段的海平面升降。有人认为，如 果不考虑气候等因素，海平面的升降是由地壳运动决定的;也有人认为，如果不考虑 地壳运动等因素，海平面的升降是由气候变化决定的。请选择其中一个观点，对你的 推测给予合理解释。(6分)

(4) 该岛海洋生物化石独特，简述发展旅游中保护化石可采取的措施。(4分)

19.阅读材料，完成下列任务。(10分)

为了提高贵州省高原峡谷喀斯特地貌区多种自然资源的利用效率，某科研团队设计了 一种新型太阳能热水器(下图),新增了带有出水孔的反射镜面面板、雨水接水板和 集水管等。

根据当地自然条件，结合新型太阳能热水器的新增设计，分析其如何提升自然资源的 利用效率。

2022年福建省普通高中学业水平选择性考试

地理参考答案

一、选择题

1.B2.A3.C4.D5.C6.B7.B8.D9-16暂无

二、非选择题

17. (20分)

[答案] (1) (8分)甲地海拔最低的村寨汇水面积最大，且可以从高处梯田、鱼塘和森林获 得补给水源，无需更多鱼塘为梯田储水;海拔最低的村寨水稻产量最高，粮食相对充足，无 需更多的鱼塘产鱼。

(2) (6分)乙地地处背风坡谷地，盛行下沉气流，高温温干燥(干热河谷)，植被稀疏且耐 热耐旱;极端干旱事件时降水减少,植被所受影响较小，植被覆盖率下降较小，到达地面的太 阳辐射增幅较小，地表吸收热量增幅较小。

(3) (6分)植树造林(封山育林，不乱砍滥伐)。“地表水体面积 ”:植被覆盖率提高，涵养 水源能力增强，利于地表水下渗，地下水增加，补给河湖水量增加，地表水体面积增加。“土 壤水分 ”:植被覆盖率提高,涵养水源能力增强，利于地表水下渗，土壤水分增加。“地表 温度 ”:植被覆盖率提高，到达地面的太阳辐射减少(蒸腾作用增强)，地表温度下降，土壤 蒸发减弱，土壤水分增加(或地表蒸发减弱，地表水体面积增加)。

18. (22分)

[答案] (1) (4分)冬季为西北风(偏西或西风)，夏季无盛行风向(无风，少风)。

(2) (8分)甲地海浪作用比乙地大。依据:甲地位于迎风海岸,风力较大;砂岩层厚度较小,说

明侵蚀作用较强,沉积作用较弱;珊瑚藻化石层水平连续性较差，说明侵蚀作用较强。(3) (6分)先上升后下降。

选“地壳运动 ”:砂岩层含有海洋生物化石，说明地壳下降，海平面上升;地层剖面出露于当 前海平面之上，说明地壳上升，海平面下降。

选“气候变化 ”:砂岩层含有海洋生物化石，说明气候变暖，海平面上升;地层剖面出露于当 前海平面之上，说明气候变冷，海平面下降。

(4) (4分)加强海洋生物化石的科普宣传，增加游客对海洋生物的了解;加大宣传力度，提 高游客的保护意识;做好景区规划，控制游客人数;保护海岸海滩，建立自然保护区;制定和 完善相应法规。

19. (10分)

[答案]地处贵州省高原峡谷，日照时间较短，且阴雨天气较多,到达地面的太阳辐射少;该热 水器反射镜面面板使太阳能集热管背光-侧获得更多太阳辐射，提高太阳能利用率;喀斯特地 貌区地面多裂隙，地表水易渗漏，该热水器反射镜面面板有出水孔，通过雨水接水板和集水 管接收雨水，提高水资源利用效率。

高考复习冲刺办法

1.科学作息

除了注意个人防护之外，科学合理的作息是健康的保证。考生要保持充足的睡眠，不开“夜车”。日常复习的内容安排，可考虑跟高考考试科目时间保持一致，尽量把最佳生物钟调整到上午9点至11点30分，下午3点至5点的时间段。

2.饮食均衡

多位备考专家提示，考前的饮食不需要额外吃补品或保健品，保持日常的均衡营养即可。

具体到一日三餐，考生早餐可选择谷类、面食、蛋奶、水果等，午晚餐的食物可以多样化，包括富含优质蛋白的鱼虾、瘦肉、鸡蛋、牛奶、豆腐等，适当搭配蔬菜水果，夜晚可以少量加餐，切忌量太大增加肠胃负担而影响睡眠。

3.备考回归基础

到了最后的备考阶段，考生该复习些什么呢?高三教师建议，题量要减下来，回归基础，回归课本。

最后两周到了收官阶段，考生要把备考状态调整到‘巅峰’状态。从题海中抬头，自主地有针对性进行一个知识盲区的扫描，切忌眉毛胡子一把抓，各科试卷满天飞。到这个阶段一定要从基础开始，梳理核心知识体系，再回归基础。

高考冲刺复习攻略

要找对自己的备考方向，将课本基础知识打牢固。将自己容易丢分的知识点，进行巩固和牢记，回归课本，配套性的去学习，先从一些简单的中等题，简单题做起，把课本知识点给理解透彻，然后再去做一些较难的题目。

合理的利用作业、以及所做的试卷。日常学习中，通过做一些简单中等题，可以检验我们基础知识是否牢固，同时也能提升我们后续复习的信心。在做作业的过程中，要学会去总结问题，将难易问题分开，不同程度的去学习和巩固。

高三大多数学生对自己没有一个准确的定位，都是只知道埋头苦学，学习成绩也是不升不降，比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩，首先你得知道哪门课的提升空间最大，哪门课最小，自身的学习能力如果，现在的学习方法是不是正确有效。

这些问题都清楚了以后，把大部分精力放在提升空间大的科目上，对于提升空间小的，只要保持现状就好，而不是花费更大的时间和精力去提升。