全国高考乙卷2022年文科数学真题试卷(含答案)

高考是中国学生面临的一项重要考试，它决定了学生是否能够进入大学，因此在很大程度上影响了学生的未来发展。以下是关于全国高考乙卷2022文科数学真题试卷(含答案)的相关内容，供大家参考!

全国乙卷2022高考文科数学试题及参考答案

高中文科怎么快速提高成绩

1.合理安排时间

在学习的过程中你肯定发现过那些似乎并不是很用功的学生，他们的学习效率却是大大的超过你，那是因为人家对于时间的合理运用。与你从早学到晚的模式不同，成绩好的人对于时间是有规划安排的，尤其是对于文科生来说，养成良好的学习习惯劳逸结合才是最重要的。

2.做好课前预习

众所周知文科的内容涵盖面非常广，如果说仅仅只是在上课的时候再来阅读的话，你会发现这样会错过老师对书本的讲解，这就意味着学习的效率会大大降低。所以最好的方法就是花少量的时间在课前进行预习，大致掌握主要内容，这样你就会发现学习的效果会大有成效。

3.认清优势和劣势。

如果说想要快速的提高文科成绩，那么首先就要对自身的短板和长处有清晰的认知，这样你才知道应该在哪里补缺补差，生拉硬套别人的学习方法是不会有效果的。我们应该详细针对薄弱的课程，明确自己的不足之处，然后指定相对应的学习计划。

4.保持规律的学习习惯

我们对于文科的学习不能够抱着三天打鱼两天晒网的心态，否则的话任何事情都不会有成果，我们在制定了学习计划之后一定要严格执行，培养出良好的学习习惯并且长期坚持，例如日常对于文综书本的复习，还有英语听力和单词背诵的训练。

高三文科学霸详细时间安排表

高考总复习学生容易出现的问题及解决办法

问题1：旧错屡犯，复习成绩难提高

表现：没有找出高考复习犯错的根本原因，而是一味认为自己没有记住。

解决办法：分析错题、追根求源，反思错题。

问题2：不注意复习的知识系统化

表现：没有系统，各种知识间彼此孤立，各部分内容复习到什么程度，心中无数。

解决办法：梳理高考复习知识、形成线索，串联线索、结成网络。

问题3：根据个人喜好下功夫

表现：对喜欢的学科复习格外用功，对不喜欢的复习科目漠不关心。

解决办法：优势学科稳步提高;弱势学科复习要强行入轨。

问题4：复习不注重抓学科体系重点

表现：希望复习的各个知识点面面俱到学透，最终的结果却是样样抓不牢。

解决办法：合理取舍，深化重点，追踪热点，有的放矢。

问题5：没有找到适合自己的复习方法

表现：很努力，但成绩提不上去。

解决办法：记住书上所讲的概念、定理、公式，明白有关知识的意义。将现在所学习的知识与已经学过的知识联系起来，整理知识组成系统。知识经验与书本知识联系起来，回归到书本上去。

问题6：患得患失，高考考前心态失衡

表现：有些学生精神过度紧张，甚至病倒

解决办法：

休息调整是必要的，注意合理饮食，进考场后就要信心百倍，即使遇到困难也不要慌张。

问题7：复习学习计划不合理

表现：看看这个看看那个，无安排无复习计划

解决办法：

1.阶段性复习计划，即对一个时间段的学习的大体安排。

2.阶短期复习计划，高考考生可以非常具体地设定自己的时间安排。

3.即时性复习计划，完全控制一天的时间，知道自己相当短的时间内要做哪些事情。

高考总复习注意事项

1、复习内容的广度

单元复习中注意内容的覆盖要全面、系统，不能有漏洞和死角，综合复习虽以重点、难点为主，但题型、方法要全面覆盖，考前最后一阶段还要对照考试大纲的要求，扫一下死角，避免复习中留下遗憾。

2、复习知识的深度

要吃透大纲教材，对照考试说明要求的能力层次把握复习的深度。建议从基础知识着眼。

3、复习训练的难度

高考试题的难度与参加考试人数和当年高等学校的录取人数是密切关联的。只有能把基础概念、基本原理、基本事实掌握了你就至少能拿到60%的分。复习应以基础知识为主，选择一些有一定难度的题目是必要的，要善于将少量有一定难度和技巧的试题融于基础知识的训练中，做到由易入难，化难为易，使学生有效地推进复习备考。

高三备考要重视易错题和常用结论

高三对定理的证明，例题、习题所涉及到的数学思想和方法，以及例题、习题的重要结论，一定要归纳总结，因为在平时的学习中积累的一些规律和结论方法，在做选择填空题时可以直接使用，在做解答题时也可以通过类比、联系找到解题的思路和方法，使高三学生的运算技能和思维技能达到自动化或半自动化的熟练程度。

高三如何强化训练，提高自己的答题技巧

1.查缺补漏

查缺补漏是高三最后复习阶段十分重要的工作。通过最后这段时间的综合练习，特别是经过高三第一次模拟考试后，基础知识的问题会一次又一次暴露出来，这完全是正常现象，而且是一件好事，这时段的主要工作是查漏补缺。通过一道道高三模拟试题，通过一题题的得分特别是失分，一科科、一张试卷一张试卷检查一下知识的漏洞，这叫“补网”，把基础知识网络中的漏洞修补上，试卷中的错误,疏漏进行仔细认真的分析和订正,并总结此类题所涉及知识点，解题规律、领悟解题思路。

不懂的及时翻书或问老师把它搞懂。这就是通常给高三同学们将的基础知识要做到零缺陷。其实你解决一个问题，高考当中就少一个问题，就多了一个机会。现在不求一口吃个胖子，而要一个问题一个问题解决，当解决了一个问题，这就多了一次机会。

2.加强表述能力和解题格式的训练

表述不规范少得分和不得分的现象在历年高考中都存在,所以高三学生在复习中应自觉提高表述能力,注意规范化解题(特别是语文)。答题的基础问题是把字写清楚，句子写明白，现在阅卷全部是计算机阅卷，这种阅卷方式对高三考生最大的要求是书写方式规范和书写要清楚，不连成一大片，不要涂涂抹抹，阅卷老师不好看、不好找关键词。

3.培养答题技巧

高三复习做题时，特别是做综合卷时要限时完成。考试也是一门学问，应试的策略因人而异。比如基础好的学生做填空、选择题可以控制在45分钟左右，基础较差的可能需要1小时甚至更多时间，主要是看怎样处理效果最好。在考试中要注意：

(1)审题形成自己的审题速度和习惯。审题要慢要准。

(2)讲求答题顺序培养良好的应试心理。

(3)摸索节奏与掌握速度。

发挥自身优点，提高高三备考效率

一些高三同学喜欢采用‘补弱’的办法。其实对很多学生而言，‘补弱’是一件‘痛苦’的事情，有的时候无论怎样用功，‘弱势’科目仍不见好转。因此，建议我们高三同学要学会扬长避短，确定与自身优势相关密切的内容，采用多点(优势)进攻、分割包围的战术，充分发挥自己优势，提高备考效率。