对历史名校、百年老校、名人学校、灾后重建学校,进行专门论证、专题研究,不搞“一刀切”,提升教育治理水平。

  综合四川省教育厅网站消息,2月18日,四川省教育厅召开党组(扩大)会议。

  会议强调,要通过整体性谋划、战略性布局、一体化推进落实两项改革“后半篇文章”,推动教育发展实现质量、结构、规模、效益、安全相统一,推动教育系统从理念到行动进入新发展阶段。笃定2021年,重点推进“空心学校”、撤并乡镇学校、生源萎缩小规模学校及教学点撤并整合;锁定2025年,按照“总体规划、分期撤并、五年到位”的要求,通过五年努力,基本实现基础教育公共服务水平优质高效。

  其次,统筹推进学校调整优化布局和教育供给侧结构性改革,推动学校布局由“行政区”向“经济区”转变、师资配置由“学校人”向“系统人”转变、管理体制由“管学校”向“管学区”转变,切实提升教育品质、提高队伍素质、提增治理效能,促进城乡教育一体化发展。

  会议要求,按照“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中”思路,优化学校布局调整;按照“公益为主、教育优先,综合利用、分类施策”的思路,转化利用闲置资源;按照“人岗相适、就近就便”的原则,合理安排教职员工;按照“实用、够用、安全、环保”的要求和“绿化、美化、节约化、智能化”的方向,建设现代化学校;分批遴选省级示范性幼儿园、义务教育办学管理标准学校、省级引领性示范普通高中、省级特色化办学普通高中,创建特色示范学校;对历史名校、百年老校、名人学校、灾后重建学校,进行专门论证、专题研究,不搞“一刀切”,提升教育治理水平。 

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