四川省以“五个新”推动产教融合发展

四川省积极适应创新驱动发展战略对教育的新要求，启动产教融合示范项目建设，按照“抓项目、重协同、有突破、能示范”思路，坚持问题导向，突出示范引领，注重“五个创新”，推动教育与产业深度融合、学校与企业协同发展，不断提升人才培养质量和水平。

　　四川省积极适应创新驱动发展战略对教育的新要求，启动产教融合示范项目建设，按照“抓项目、重协同、有突破、能示范”思路，坚持问题导向，突出示范引领，注重“五个创新”，推动教育与产业深度融合、学校与企业协同发展，不断提升人才培养质量和水平。

　　构建“新机制”，推动产教融合新变革。构建协同聚合机制，省财政厅、教育厅、经济和信息化厅、科技厅四部门联合，集聚资源、联动发力、协作共管，克服产教研脱节的顽瘴痼疾。财政部门提供资金保障，教育、经信和科技部门开展专业引导，聚焦技术技能人才培养，加强教学实践创新平台建设，突出技术协同攻关和成果转化应用，用6年时间分批打造50个产教融合示范项目。构建全链条贯通机制，通过项目建设贯通教育和产业的人才、智力、技术、资本、管理等，建立从技术技能人才培养到应用开发、规模生产、经营服务的全链条优势互补、互通互融体系。构建一体化发展机制，以项目为牵引，推动学校人才培养模式和企业技术创新协同发展，促进教育、产业和科技深度融合、相互支撑，形成培育技术技能人才和成果的良好生态，为区域经济高质量发展注入动能和活力。

　　打造“新模式”，探索校企合作新路径。创新构建“双激励”模式，财政部门分别安排教育资金奖励入选学校、安排产业资金奖励入选企业，有效解决校企合作对企业吸引力不够、企业参与办学积极性不高等问题。创新实施“双主体”建设，确立学校和企业“合作共同体”理念，贯穿项目申报、建设、评价、运营全过程，要求学校和企业全程紧密合作、共同组织完成，引导产教合作机制创新，提升学校服务产业转型升级能力和企业核心竞争力，推动形成共荣共生的校企命运共同体。创新推动“双类型”示范，将产教融合示范项目分为人才培养类和综合类，人才培养类项目重点解决四川支柱产业人才不足、质量不高的问题，综合类项目在人才培养基础上增加对关键技术、重要工艺的突破创新。

　　注入“新内涵”，树立示范项目新标杆。推动“培养+就业”有机衔接，学校为企业定制培养人才，企业稳定吸纳学生就业。在学历教育方面，学校与企业共同制订人才培养方案、开发课程资源、实施培养过程、评价培养质量;在非学历教育方面，学校为企业开展员工技能提升培训，学校与企业共同为合作领域社会人才技能提升提供培训服务。推动“教学+实践”有机结合，学校与企业共建共享产教融合实训基地、创新创业实验室、工程训练中心、研究实验室、技术创新中心等;企业为学生提供实训实习场所和适合的实习岗位。推动“研发+转化”创新驱动，企业、学校双方共建研发团队，围绕产业关键技术、重要工艺等，特别是围绕企业生产一线实际需求进行研发，开展协同攻关，催生企业急需的新工艺、新材料、新技术、新产品，推动科研创新成果产业化。

　　突出“新办法”，构建项目遴选新体系。聚焦国家和省重大发展战略，全力服务“5+1”现代工业体系、“4+6”现代服务业、“10+3”现代农业等产业发展。2020年首批项目遴选建设电子信息产业5个、装备制造产业4个、能源化工产业2个、食品饮料产业2个、先进材料产业1个、数字经济产业1个，实现“5+1”产业全覆盖。面向部、省、市属本科、高职院校征集和遴选示范项目，共有56所高校提交申报材料，包括本科高校24所(其中中央部委直属高校4所)，高职院校32所。突出带动引领，坚持“学校水平高、企业影响大、合作基础好、预期效果佳”原则开展项目遴选，注重项目示范性和引领性，努力探索可复制、可借鉴经验，并适时在全省推广。

　　谋划“新管理”，突出改革示范新激励。坚持竞争立项，通过形式审查、专家网评和会议答辩评审等程序，从56所高校申报的项目中优中选优，确定15个入选项目。坚持动态考核，秉持“能上能下、动态调整”原则，通过中期绩效评估监测项目进展情况，将资金分配与评估结果挂钩，对进展顺利、评估合格的项目给予继续支持，对达不到要求的项目酌情扣减直至全部收回经费。坚持分类支持，根据学校、企业承担的任务和成本支出情况区别支持，校企分别划拨，每个示范项目两年内最高可获得5000万元支持，其中教育厅对入选示范项目学校予以最高4000万元支持，经济和信息化厅对入选示范项目企业予以最高1000万元支持。对科研和成果转化项目，科技厅优先在省级科技计划项目资金中给予支持。