甘肃：教育扶贫托起贫困地区孩子“上学梦”

甘肃省控辍保学实现动态清零，偏远乡村学校师资力量进一步加强，义务教育有保障目标实现，托起了贫困地区孩子的“上学梦”。

　　甘肃省控辍保学实现动态清零，偏远乡村学校师资力量进一步加强，义务教育有保障目标实现，托起了贫困地区孩子的“上学梦”。

　　甘肃省教育厅厅长王海燕介绍，2017年，甘肃省专门成立教育扶贫专责工作组，多措并举攻克控辍保学难度大、农村办学条件差、师资队伍总体弱、教育质量相对低等突出短板问题，在教育扶贫上下功夫，扶智又扶志。

　　甘肃省建立了市县乡校四级联动机制，采取“一对一、人盯人”劝返失学辍学学生，累计劝返复学25688人。上线控辍保学动态监测信息管理系统，并聘请1568名义务监督员实时监督，组建11个工作组对重点地区进行抽查暗访，义务教育巩固率达到96.2%。

　　“对批评教育后拒不送适龄儿童少年入学的监护人，由司法部门依法发放相关司法文书。”甘肃省教育厅副厅长时宁国说，通过“官告民”的方式，199名辍学学生重返校园。

　　在全面完成好改薄项目的同时，甘肃省立足部分群众居住分散、学生上学距离较远的实际，多渠道筹措资金21.28亿元，建设乡镇寄宿制学校633所、乡村小规模学校1396所，保障了每一名农村学生稳定就近入学。投入资金12.8亿元实施“温暖工程”“周转宿舍”等省列民生实事项目，解决了深度贫困县48万名师生采暖和6.6万名教师住宿问题。

　　基层教师是教育扶贫的中坚力量。为了进一步提升乡村学校师资质量，甘肃省率先在全国出台乡村教师支持计划，偏远乡村学校教师月补助超过1000元。近3年通过特岗、支教计划和银龄讲学等项目补充乡村教师2.3万名，国培省培、教师能力提升等项目培训乡村教师42万人次，安排8所师范类院校对口16个深度贫困县开展“ 支教”，解决薄弱地区教师结构性短缺问题。