近日,天津市教育两委印发《关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作方案》。全市教育系统将把“四史”学习教育贯穿学校立德树人全过程,融入教育教学各环节,融入经常性思想政治教育活动,构建常态化教育机制。

  近日,天津市教育两委印发《关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作方案》。全市教育系统将把“四史”学习教育贯穿学校立德树人全过程,融入教育教学各环节,融入经常性思想政治教育活动,构建常态化教育机制。

  根据《方案》,基础教育阶段将立足《道德与法治》《思想政治》《历史》等课程教学,围绕课程目标,将有关内容作为课程内容的重要组成部分,在课堂教学中重点讲解;职业教育阶段将开好新增设的公共基础必修课──历史课程,培养学生学科核心素养;高等教育阶段将结合思政课改革创新,重点讲授好《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》等思政课程,并将有关内容有机融入课程思政教学当中。各学校将重点挖掘校史、校训、校歌中的红色教育元素,纳入校本课程,作为课堂教育教学的有机补充,讲好讲活“四史”故事。

  组织开展“网上重走长征路”大接龙活动,在线组织参观长征沿线重要革命纪念馆。组织线上红色“云旅游”,在线参观周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆等数字场馆,了解“四史”历程中天津的历史站位。开展高校“传承红色基因──百年行动”新时代·实践行主题实践暨“青年红色筑梦之旅”活动,引导广大学生走进革命老区、贫困地区和城乡社区,接受思想洗礼。充分发挥我市红色资源和各类爱国主义教育基地的主阵地作用,持续深入开展“弘扬爱国精神、奏响爱国三问时代强音”系列主题教育。发挥学生主体作用,指导学生重点在天津地方史、人物史、校(院)史上进行系统梳理,通过阅读历史文献,走访革命前辈、烈士遗属、专家学者等,整理档案史料,收集当事人、亲历者等口述资料,深入挖掘所蕴含的红色基因、红色精神。

  同时,组织高校师生参加“四史”学习教育及新冠肺炎疫情防控知识竞答讲述活动,综合选用网上答题、现场竞答等形式,明确重大事件、重要理论、榜样人物、校史校训等考查重点,引导师生把爱党兴国荣校相统一,知识价值行动相融合。打造线上线下相结合的“抗疫思政课”主题展馆,组织大中小学生进行线上学习。

  此外,市教育两委将以抗疫精神为切入点,集中编写高校思政课《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学指导方案》,通过融入抗疫故事、抗疫人物等事例,作为“四史”贯穿思政课全过程的教学指南。聚焦《共产党宣言》在中国传播的故事,组织高校思政课“教授团”、党史党建专家,开展主题宣讲、互动对话等宣教活动,传递中国共产党人追求信仰的执着和马克思主义的真理力量。聚焦“四史”重大事件,开发“四史”情景党课,通过场景还原、故事讲述、角色代入等方式再现历史场景,生动讲述中国共产党革命、建设、改革不同时期的故事。

  全市各学校少先队部、团支部、党支部,还将通过班队会、党支部“三会一课”和党日团日活动,聚焦中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,广泛开展“四史”专题大讨论,分享学习“四史”心得体会。市教育两委将组织全市党员干部、教师、学生代表召开教育系统“四史”专题座谈会,促进广大党员干部师生深化思想认识。组织负责开展“四史”教育活动的骨干进行工作座谈,共同回顾教育活动开展情况,深入交流大中小学好的做法、好的经验,广泛分享感悟体会和成长收获,促进构建常态化教育机制。


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