黑龙江省中小学德育网络教研活动成功举办

近日，由黑龙江教师发展学院基础教育教学研究培训中心组织的全省中小学德育网络教研活动，通过网络平台以网络直播的形式成功举办。

　　近日，由黑龙江教师发展学院基础教育教学研究培训中心组织的全省中小学德育网络教研活动，通过网络平台以网络直播的形式成功举办。来自黑龙江省13个市(地)、县区德育教研员、学校德育管理者、骨干班主任3640人在线参加了本次活动。

　　本次活动旨在回顾梳理疫情防控三个月以来全省德育战线“隔空”育人的经验成果，通过对话实践、解读思想，进一步理清路径、提炼方法，为开学复课衔接激活思维、研判未来。本次活动在全省范围遴选了十个典型经验，分别从德育教研员、德育管理者、中小学班主任这三个重要德育实践研究主体的角度，挖掘战“疫”教育过程中的实践成果。

　　本次活动内容丰富，充分彰显了成果的研究性。一方面，为全省中小学德育工作中活动育人方式提供了全新的思路，将思维工具运用到学生德育活动内容的研发，多角度调动学生的生活感知力、反思力、行动力。另一方面，在德育团队研修方式梳理出操作模板，画出了确保德育研究科学性的路线图，为全省提供了可借鉴的典型范例。尤其在班主任个体专业成长方面，推出了研究型班主任围绕“长程”班级主题活动开展行动研究的深度报告，解构班主任研究过程，思行结合的动态演进，促动更多的班主任反思教育实践，创生实践智慧。

　　本次教研活动参与面广，影响面大，据威速网络平台数据统计，直播结束共计28万余人次参与，浏览关注人员分布全国32个省、市和地区。广大参会教师纷纷留言表达收获的喜悦，各地市紧锣密鼓地开展本区域的学习反思活动。

　　本次教研活动成功探索了有机联动协同作战的一体化德育教研工作机制，推进线上线下德育方式互促共进的实践研究 ，对今后常态德育有效模式探究进行了有益尝试，通过理性提炼与沉淀精华，进一步升华了全省德育队伍的思想，焕发了复课新阶段全省广大德育工作者的实践智慧。