校园内一旦出现新冠肺炎疑似或确诊病例,立即启动应急工作预案,根据教育、卫健、疾控部门标准和机制,采取按班停课、按校停课,甚至停学等措施,确保师生生命安全和身体健康。

  随着初高三返校复课时间发布,更多开学后的细节公布。北京市教委4月13日明确,开学后,学校实行相对封闭的班级管理措施,错时安排校内各班级作息时间,减少学生跨班级交叉来往。教职员工及学生在校内要佩戴口罩,教师授课时佩戴医用口罩。同时,高三年级开学期间,城区学校及本区内学生原则上不住宿。

  教师授课时佩戴医用口罩

  北京市教委明确,教职员工及学生在校内要佩戴口罩,教师授课时佩戴医用口罩。

  师生员工在到校和离校的途中要坚持家庭、学校“两点一线”,避免不必要外出活动。对早到校的学生要允许进校,下午放学后静校管理要制定并落实管理要求。

  学校要通过划定家长等待区、实行错时上下学等方式,避免人员聚集。告知家长在接送学生时做好个人防护,做到即接(送)即走,不聚集停留。

  学校组织各种活动、召开会议等优先采取视频方式,现场会议应减少参会人数、缩短会议时间、加大座位间隔、保证会场通风。不组织大型聚集活动。

  师生入校一律核验身份、检测体温,发热人员一律不得进入学校。学校在校门附近要通过设置一米线、临时观察点等,分散校门口待检人员。开学后,学校将严格控制访客,校外无关人员一律不准进校,校内一律不准会客。外来人员确需入校的,应安排专门人员陪同,做好登记和防护措施。

  教室内人均间距保持1米

  开学后,教室内人均间距要保持1米。北京市教委表示,学校可以通过拆分班级、现场和网络教学相结合等形式开展小班教学,保证教室内人均间隔符合规定。如果是体育课,教学应避免聚集性和接触性体育运动,充分利用运动场地,加大人员间隔。

  高三年级开学期间,城区学校及本区内学生原则上不住宿。远郊区、跨区招生学校确需安排住宿的,宿舍内人均面积不低于4平方米,每间宿舍不超过6人,寄宿学生在校期间不得外出。

  开学后,教室、自习室、实验室等公共教学区域地面每日消毒2次。实验室除常规消毒外增加每日1次设施内外喷洒消毒。北京市教委明确,学校内各类学习、工作、生活场所要加强通风换气。每次通风时间不少于30分钟,每日不少于3次。除特殊天气情况外,教室、办公室应保持开窗通风。原则上不使用集中空调通风系统。

  校园公共区域分布放置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。用过的纸巾、口罩等放置到专用垃圾桶,每日专人清理,清理前用消毒剂喷洒或浇洒垃圾至完全湿润,然后封口处理。

  出现疑似病例将停课停学

  对在校发现有发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻和腹痛等可疑症状人员,应立即采取隔离措施,学生出现上述情况应第一时间通报学生家长,并按相关规定及应急预案进行安排处置,就近送医疗卫生机构就诊,做到及时发现、快速处置、精准管控、有效救治。师生员工家庭及密切接触人员出现以上症状,应及时向学校报告,并居家隔离观察。

  校园内一旦出现新冠肺炎疑似或确诊病例,立即启动应急工作预案,根据教育、卫健、疾控部门标准和机制,采取按班停课、按校停课,甚至停学等措施,确保师生生命安全和身体健康。

  可返聘退休医疗卫生人员

  开学后第一课讲什么?北京市教委画出重点:学校要组织学生、教师、家长上好“开学第一课”。面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识普及课。面向教师做好开学期间卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训。面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导,配合学校共同做好开学工作。

  学校可返聘退休医疗卫生人员。疫情发生期间,对于家人、亲密关系人、自己患病、疑似病例或者有密切接触史需要医学观察的师生员工,学校要关注其心理状况及变化,必要时请求权威心理应激及援助部门给予适当心理援助,有病情人员应按照心理危机事件转诊就医。对未能及时开学的师生员工,注意做好心理疏导和健康教育。

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