天津市新修订中小学生思想品德发展水平评价指标

近日，天津市教委印发《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标（2019年修订）》，要求全市各中小学从2020-2021学年度开始实施。

　　近日，天津市教委印发《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标（2019年修订）》，要求全市各中小学从2020-2021学年度开始实施。

　　该《评价指标》包括理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康5个维度的39条关键表现。实施中原则上采用学生自评、小组评、家长评、教师评四方相结合的方式，学校可根据“关键表现”的内容明确相应的评价方进行评价。对于学生认知方面的评价，可结合口头或书面检测的方式；对于参加实践课堂和研学实践教育活动以及读书、观影、参观等有定量规定的学生行为的评价，可结合考察（查看情况记载、资料等）的方式，体现评价的客观性。

　　每学期期末，在逐条评价的基础上，学校对39个关键表现条目的评价结果进行统计，为学生综合素质评价提供必要依据和参考。每学期期末，班主任为每个学生写出寄语，指导学生正确认识自我，明确今后努力方向，引导家长为子女书写寄语，了解关心孩子思想品德的发展水平。

　　根据该《评价指标》，学校每学期将对学生的思想品德发展水平集中评价一次，每学年集中评价两次，并指导各年级在实施中注意对照相应的要求完成。