陕西省2019年幼儿园教学能手高级研修班举办

为深入推进陕西省“师德为先、骨干带动、全员提升”强师战略，进一步提升省级教学能手专业能力，2019年12月13日，“2019年陕西省幼儿园教学能手高级研修班”开班仪式在中共陕西省委机关幼儿园举行。

　　为深入推进陕西省“师德为先、骨干带动、全员提升”强师战略，进一步提升省级教学能手专业能力，2019年12月13日，“2019年陕西省幼儿园教学能手高级研修班”开班仪式在中共陕西省委机关幼儿园举行。

　　来自全省85名省级教学能手参加本次开班仪式，13日下午，陕西省教育厅教师工作处处长王彬武，中共陕西省委机关服务保障中心主任韩松，陕西省教科院教师发展研究中心副主任白珍，上海市虹口区教师进修学院学前教研员崔岚，西安交通大学幼儿园、中共陕西省委机关幼儿园、西安经开第一幼儿园园长兀静出席本次活动。本次教学能手高级研修班的开班仪式由陕西省教科院教师发展研究中心主任王长远主持。

　　王彬武在致辞中从对教师的三种认识：争做“四有”教师、有专长研究领域、成为高素质专业化的教师，专业学习的途径;并从制定学习计划、把学习变成一种生活方式、在科研课题中学习、在学习共同体中学习等几方面对教师们寄予了殷切的期望，希望参加高级研修班的各位省级教学能手能发挥示范引领作用，谱写好陕西基础教育奋进之笔。

　　崔岚讲座《以园为本，寻常时刻》，从“问题引领、目标导向、逻辑求证、逻辑可行”四个方面与老师们进行了教研计划的深入研讨。重视幼儿教育价值引导，坚持探索环境对幼儿自主学习与发展的影响。坚信群体教研的教学反思与思辨力对个体教师专业能力的影响。

　　王长远强调，期望学员老师们能够珍惜此次研修机会，在交流中碰撞出智慧的火花，为陕西省的学前教育作出更多贡献。

　　14日上午，兀静为全体学员带来了一场关于“幼儿园教师如何做课题”的专题讲座。她从课题研究的选题、内容、步骤、方法等内容进行了详细的讲解。内容具有很强的科学性、针对性和可操作性，兀静老师立足于课题研究，用鲜活的案例、生动的语言，将先进的教育理念、丰富的实践经验与教学活动、园本研修和专业发展等内容充分结合起来，让学员们深受启发、受益良多。

　　白珍围绕在校本研修中进步、在“学习共同体”中发展、在课题研究中提升、在示范引领中成长等四个方面，详尽细致地为参加高级研修的学员讲解了省级教学能手的成长路径和目标，希望学员们以这个平台为依托，以课题为纽带，互学互帮，相互交流，共同成长。

　　本次培训旨在丰富教师教育基础理论和学科专业知识，全面提升教育教学能力和科研水平，加快陕西省幼儿园骨干教师队伍建设，培养一支业务精湛、充满活力，具有先进教育理念和前沿教育理论的专业人才。研修班通过专题讲座、名师引领、同课异构和分享交流等形式，让学员们充分融入到培训的每一个环节中，提升他们的综合素养。通过“专家引领、同伴互助”式的研修学习，对教学能手们不仅仅是专业能力上的提升，更是思想上的升华，也对深入推进陕西省“师德为先、骨干带动、全员提升”的强师战略起到了重要的推动作用。