上海财经大学切实加强学生社团建设

上海财经大学坚持立德树人根本任务，创新管理制度、强化队伍建设、统筹活动组织、保障配套资源，深入推进学生社团建设，提升育人实效，促进学生全面发展。

　　上海财经大学坚持立德树人根本任务，创新管理制度、强化队伍建设、统筹活动组织、保障配套资源，深入推进学生社团建设，提升育人实效，促进学生全面发展。

　　完善制度体系，夯实社团建设“压舱石”。不断完善社团管理制度体系，印发《社团联合会章程》《学生社团管理办法》，针对社团成立变更、活动经费管理、财务监察、考核评优等制定十余项实施细则，实现全流程规范化管理服务，为社团有序运作提供制度保障。每学期开展新社团成立、已注册社团备案、社团负责人及指导老师基本信息登记等工作。建立社团评优及退出机制，开展社团活动考核与财务监察，已注册在籍社团每年形成年度工作报告。开展学生社团负责人专项培训，开设财务规范及社团工作规范等必修课程、领导力培养等选修课程，定期由学校专职团干部进行思想政治授课等，切实提升社团工作组织力。

　　加大资源投入，划响社团建设“动力桨”。加强社团管理建设，依托“第二课堂成长系统”，建立自下而上、动态更新的社团活动信息采集、审核、发布机制。系统上线以来，已为8000余场社团活动提供服务，有效提升工作效率和活动质量，并实现社团各类数据信息的可描述、可记录和可复查，为进一步优化社团发展路径、做好资源分配提供了科学依据。加强师资保障，探索双轨制指导教师管理模式，鼓励各社团聘任专业指导老师和行政指导老师，分别指导社团专业发展和规划运行，提升社团发展专业水平。同时根据学校《学术成果认定办法》相关规定，对教师在第二课堂实践育人中的工作量予以认定，提升教师参与社团指导及管理的积极性。

　　加强分类引导，找准社团建设“航向标”。将社团建设与发展纳入学校整体实践育人工作体系，制定《本科生第二课堂(实践教育)学分认定及实施办法》，明确将社团活动列为在校生第二课堂专题修读模块，学生在校期间参加社团活动、完成相应学习实践任务即可获得学分，激发学生参与社团活动积极性，最大限度发挥社团的实践育人载体功能。鼓励支持学术类学生社团建设，明确以学术为导向的功能定位，探索建立以学生社团为桥梁的第一、第二课堂融合培养创新模式。从基础性活动和个性化活动两个维度对社团学术活动进行系统规划，组织开展社团学术文化月等活动，创建优质学术文化品牌，实现“一院一团，一团一品”特色学术社团全覆盖，增强社团学术影响力，提升校园学术文化氛围，促进学生全面发展。