安徽教育招生考试 为安徽省经济发展提供了强大的人才支撑

2018年，安徽省共有22个单位具有博士、硕士授予权， 2018年共录取研究生2.4205万人，其中博士研究生2593人，硕士研究生2.1612万人。

　　普通高校录取变化
　　1977年

　　1977年，安徽省共有15.4674万人报名参加高考，录取考生2.6024万人，其中高等学校1.1369万人，中专(技工)学校1.4655万人，录取率16.8%，其中高校录取率7.3%。

　　2018年

　　2018年共录取考生43.3万人，录取率83.1%，本科录取21.9万人，其中“985”、“211”录取2.5608万人，录取结构进一步优化。

　　成人教育录取变化
　　1978年

　　无

　　2018年

　　40年累计招收成人教育本专科生187.73万人。

　　自学考试录取变化
　　1978年

　　无

　　2018年

　　三十多年来，我省累计有35.4693万人通过高等教育自学考试获得本专科学历，其中本科15.7513万人。

　　研究生录取变化
　　1978年

　　7个单位具有研究生招收资格，当年共招收硕士研究生174人。

　　2018年

　　2018年，安徽省共有22个单位具有博士、硕士授予权， 2018年共录取研究生2.4205万人，其中博士研究生2593人，硕士研究生2.1612万人。

　　40年前，在改革开放总设计师邓小平亲自倡导、大力推动下，高考制度得以恢复。是年570万考生走进考场，27万人有幸成为恢复高考后的第一批大学生。恢复高考不仅给青年带来希望，更成为当时教育战线冲破“两个凡是”思想禁锢，拨乱反正的突破口。40年来，我省考试招生事业的改革与发展筚路蓝缕、奠基崛起，在曲折中发展，在改革中前行，基本建成具有中国特色、符合安徽省情的现代教育考试招生制度，满足人民群众日益增长优质、多样化教育需要，为我国经济、社会发展提供了强大的人才支撑。

上图(资料图：考生正在参加1977年12月举行的高考)

下图(10月13日~14日，安徽省召开2018年普通高校招生工作总结会)

　　坚持发展 考试招生事业成就斐然

　　高考制度恢复起始之年的1977年，我省共有15.4674万人报名参加高考，占全国报考总数的2.7%。共录取考生2.6024万人，其中高等学校1.1369万人，中专(技工)学校1.4655万人，录取率16.8%，其中高校录取率7.3%。恢复高考不仅改变了一批人的命运，优化了国家的人才选拔机制，更重要的是逐渐养成中华民族尊重知识、尊重人才的清风正气，引领和推动了教育事业的健康、持续发展。此后，我省高考报考人数持续攀升，至2008年，报考人数升至历史最高值，达61万人。

　　多年来，我省坚持省内高校内涵发展与多渠道积极争取优质生源计划相结合的原则，录取人数、录取率稳步上升。2011年录取总人数超过40万人，高考录取率达76.7%，首次达到并超过全国平均数。2012年本科录取人数突破20万人大关。2018年共录取考生43.3万人，本科录取21.9万人，其中“985”、“211”录取2.5608万人，录取结构进一步优化。从高考事业发展中，人民群众真正感受到获得感、幸福感。

　　推进改革 考试招生制度体系渐趋完善

　　渐趋完善的多元考试招生制度保障了科学选才。党的十一届三中全会以后，随着党和国家工作重心转移，面对经济建设对大批建设人才的需求，面对大批中青年深造的愿望，在国家财力十分有限的情况下，国家恢复和完善成人高校考试招生制度，批转《高等教育自学考试试行办法》，创立了高等教育自学考试制度。

　　40年来，我省成人高校考试招生从无到有、由弱变强，形成了独立设置院校与普通高校、全日制与非全日制院校相互竞争、相互促进、互为补充、共同发展的格局。40年累计招收成人教育本专科生187.73万人。2017年共录取成人高考考生10.8873万人，其中高起专4.655万人，高起本4610人，专升本5.7713万人。

　　1988年，国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》，确立自学考试是“个人自学、社会助学相结合的高等教育形式”，1988年《中华人民共和国高等教育法》进一步明确“国家实行高等教育自学考试制度”，经过多年的发展，高等教育自学考试成为世界上规模最大、形式最灵活、投资最少、开放度最高、最能体现终身教育理念和学习型社会特有的教育形式。三十多年来，我省累计有35.4693万人通过高等教育自学考试获得本专科学历，其中本科15.7513万人。

　　研究生教育异军突起，1978年，我省共有七个单位被国务院学位委员会确立为首批硕博士授予单位，具有研究生招收资格，当年共招收硕士研究生174人。经40年的发展，至2018年我省共有22所普通高校、军事院校和科研机构具有博士、硕士授予权，累计招收硕士、博士研究生25万人。2018年共录取研究生2.4205万人，其中博士研究生2593人，硕士研究生2.1612万人。

　　各类非学历教育迅猛发展，计算机、大学英语等级考试、教师资格考试等多种资格、证书考试满足不同层次、不同类型人群的多样化需求。

　　严密、完善的体制、机制促进了招生考试公平、公正。取消多方限制，完善考试招生信息发布制度，及时公开所有可以公开的考试招生信息，落实和强化了“阳光工程”。健全分级负责、规范有效的信息公开制度，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、录取进度、录取结果、咨询及申诉渠道。加强信息咨询、政策解读，提高信息公开的有效性和针对性，通过现场咨询会、咨询热线、在线访谈、新闻发布、信访接待等方式，提供有针对性的政策解读和引导，有力帮助考生、家长合理定位、科学选择。进一步完善招生录取机制改革，减少和规范高考加分，完善高校招生录取志愿设置和投档模式改革。加强教育考试管理制度体系建设，健全教育考试工作联席会议制度、考试安全保密制度、回避制度，落实责任制和责任追究制。强化条件保障，加强国家标准化考点建设，全面提升信息化水平，构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。强化考试招生内外环境综合治理，提升考试招生系统治理水平和治理能力，确保考试安全、公平。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理，全面落实教育考试招生法律、法规的相关要求，全面提升考试招生法治化水平。