9月26日，河南省“全面改薄”、寄宿制学校建设和消除大班额工作推进会在郑州召开。各省辖市、省直管县(市)教育局分管局长及改薄办主任(科长)参加会议。省教育厅副厅长毛杰出席会议并讲话。

1538016051095006307jpg/></p><p>　　9月26日，河南省“全面改薄”、寄宿制学校建设和消除大班额工作推进会在郑州召开。各省辖市、省直管县(市)教育局分管局长及改薄办主任(科长)参加会议。省教育厅副厅长毛杰出席会议并讲话。</p><p>　　在听取了各地“全面改薄”、寄宿制学校建设和消除大班额工作进展情况、存在的问题和下一步措施后，毛杰通报了今年“三项工作”取得的成效和存在的问题。她指出，虽然各地“三项工作”取得了一定的成效，但是各地重视的情况不一样，工作力度不一样，工作进展也不一样，有些地方还存在着责任心不强、工作发力不均衡、不够深入扎实等问题。</p><p>　　毛杰强调，“全面改薄”是义务教育学校建设史上财政投资最大的单项工程，资金投入大，项目覆盖广，受益学生多，是扶贫攻坚的重要内容和重要举措。加强两类学校建设和消除大班额工作，是大力推进城乡义务教育一体化发展，解决“乡村弱”和“城镇挤”而采取的积极措施。这“三项工作”是刻不容缓必须完成的艰巨任务，必须抓紧、做实、做好。对“三项工作”中存在的难以解决的困难和问题，各地要主动向政府主要领导汇报，从政府层面协调解决。</p><p>　　就下一步做好“三项工作”，毛杰指出，一是要明确目标任务，进一步强化责任，“一把手”负总责，分管领导具体抓，明确责任人，明确完成时限，建立健全责任体系，确保按时间节点完成目标任务。二是要采取积极措施，严格执行“三项工作”的年度计划，加大推进力度，做好审计整改工作。三是要加强督导检查。教育部今年年底要针对“全面改薄”、“两类学校建设”和“消除大班额工作”开展专项的督导检查，河南省将于11月开展一次全面督导检查，结果向全省进行通报，对存在的问题进行跟踪问效、督促整改。各地要逐级夯实责任，层层传导压力，省辖市要切实担当起自己的监督责任，加强对所属县市的指导和督查，确保完成年度目标任务。</p> </article> </div><div class=

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