广东：建教师教育创新实验区

高校与地方政府、中小学有联系、有合作，但部分处于松散状态，没有形成稳定互惠的利益共同体。”广东省教育厅副厅长王创表示，该省将通过创建国家教师教育创新实验区，打造相互依赖、相互支持、相互促进的教师教育共同体。

　　“高校与地方政府、中小学有联系、有合作，但部分处于松散状态，没有形成稳定互惠的利益共同体。”广东省教育厅副厅长王创表示，该省将通过创建国家教师教育创新实验区，打造相互依赖、相互支持、相互促进的教师教育共同体。

　　近日，广东省教育厅召开“新师范”建设工作推进会。会上，华南师范大学等11所本科高校获批为“广东省创建国家教师教育创新实验区”立项单位。实验区合作共建单位覆盖全省21个地级市，实现了教师教育工作主体的全覆盖。

　　据介绍，创新实验区建设周期为3年，通过合作共建，整合师范院校和地市的教育资源，着力实现形成教师教育校地发展共同体，显著增强师范院校服务中小学教育能力，提高师范生培养质量，促进职前培养和职后培训一体化等4个目标，形成“新师范”建设合力。