4月26日下午，河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰组织召开协调会。会议围绕贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，起草制订河南省贯彻《实施意见》，通报工作进展情况，研究改进调研方式，并就加快推进各项任务落实……

20180428103242929jpg/></p><p>　　4月26日下午，河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰组织召开协调会。会议围绕贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，起草制订河南省贯彻《实施意见》，通报工作进展情况，研究改进调研方式，并就加快推进各项任务落实以及下一阶段工作进行了安排部署。省委组织部、省编办、省人社厅、省财政厅及省委高校工委、省教育厅有关处室负责同志参加了会议。</p><p>　　毛杰指出，教师是推进教育改革发展、实现教育现代化的第一人才资源。河南省是全国教育大省和教师资源大省，2017年全省教职工161.31万人，占全国的8.75%，研究制订河南省《实施意见》,不仅对该省建设新时代高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，加快推进教育现代化，努力建设教育强省，而且对决胜全面建成小康社会都具有十分重要的意义。</p><p>　　毛杰强调，近年来，河南省教师队伍建设质量和水平都有了显著提升，但还面临许多一些困难和问题，如城乡中小学校缺编问题，农村教师工作生活待遇偏低，乡村教师、特岗教师流失现象，乡村教师呈年龄老化趋势等，这些困难和问题都需要通过深化改革，不断提高师资保障和管理水平，进一步加强教师队伍建设。</p><p>　　毛杰要求，全面深化新时代教师队伍建设改革，要坚持实事求原则，紧密结合省情、教情;要突出问题导向和需求导向，聚焦当前教师队伍建设改革中的突出矛盾和问题，在深入调研的基础上，认真分析研究，找准问题及根源所在，抓重点，补短板，提出有针对性和可操作性的政策措施，做到精准施策，认真贯彻实施，确保取得实效，为全面深化新时代教师队伍建设改革提供政策保障。</p> </article> </div><div class=

华人教育信息订阅号二维码