辽宁：实施高校毕业生就业创业促进计划 从入学到毕业将开设就业指导

高校毕业生从入学到毕业，将开设就业指导；另外，依托校企联盟，建立一批具有地方行业特色的实习实训基地和就业见习基地以及强化技能培训。

　　高校毕业生从入学到毕业，将开设就业指导;另外，依托校企联盟，建立一批具有地方行业特色的实习实训基地和就业见习基地以及强化技能培训。

　　日前，辽宁省人力资源社会保障厅、省教育厅根据《人力资源社会保障部、教育部关于实施高校毕业生就业创业促进计划的通知》精神，决定在全省组织实施以能力提升、创业引领、校园精准服务、就业帮扶和权益保护行动为重点的“高校毕业生就业创业促进计划”。

　　高校生从入学到毕业

　　将开设就业指导课

　　计划中提出，要加强就业指导，把学生职业生涯教育与就业创业指导服务纳入人才培养全过程，从入学到毕业，根据各年级不同阶段、不同特点和不同专业开设就业指导课，使之与专业教育有机融合。

　　同时，加强职业发展与就业指导师资队伍建设，建立就业工作部门、就业指导教师、专业课教师共同发力、协同推进的教育和服务体系。

　　利用现有导师库和建成后的“辽宁省大学生智慧就业创业云平台”，广泛开展个性化辅导与咨询，帮助毕业生科学合理规划职业生涯，增强职业素养，提升就业创业能力。

　　各级公共就业人才服务机构要联合驻地高校开展有针对性的职业指导活动，做到每个毕业班都能得到群体性指导，每名就业困难毕业生都能得到个性化咨询辅导。

　　依托校企联盟，建立一批具有地方行业特色的实习实训基地和就业见习基地，多开展实践教学活动，增强毕业生动手实践能力。

　　另外，还要强化职业技能培训。要求高校帮助毕业生找出职业技能短板，深度对接企业、行业，积极开展校企、校产、校地合作，举办各类岗前培训，提升毕业生专业技能和综合素质。

　　为高校毕业生创业

　　提供股权投资、融资担保服务

　　计划中提出，要建立创新创业学分积累与转换制度，把学生创新创业活动的成果转换为学分，实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程，保留学籍休学创新创业。

　　加大创业培训力度。采取政府购买服务的方式，鼓励社会培训机构开展大学生创业培训。各高校要积极与地方创业大学、创业学院合作，使每一名有创业意愿和培训需求的毕业生都有机会获得创业培训。

　　同时还会进一步降低高校毕业生创业门槛。激活高校科技资源和研发优势，为高校毕业生创业提供场地、经费和指导服务。

　　拓宽多元化资金支持渠道，完善创业担保贷款政策，充分融合和利用现有相关专项资金、基金，为高校毕业生提供股权投资、融资担保服务。

　　鼓励天使基金、风险投资和创业投资基金等社会资本，以多种方式支持高校毕业生创业。

　　建好用好创业载体。建设“ ”公共创业服务平台，建立高水平的创业服务专家队伍和创业培训导师队伍，努力为高校毕业生提供开业指导、项目开发、场地支持和跟踪服务等全方位支持。

　　引导毕业生到辽宁省二、三线城市

　　和中小微企业就业

　　为服务好学生创业，建立辽宁省高校毕业生岗位需求信息库，积极开拓就业市场，促进供需精准对接。各高校要开展就业信息调查，详细了解每一名毕业生的求职地域、就业意愿等需求，建立完善毕业生求职意愿信息数据库。通过各种对接服务平台，为高校毕业生提供精准及时的就业服务。

　　同时对家庭困难特别是低保家庭、贫困残疾人家庭、建档立卡贫困家庭、零就业家庭毕业生，以及少数民族、农村生源、残疾等毕业生具体情况，实行“一人一策”动态管理，做好个性化指导和岗位推荐，力争帮助更多毕业生在离校前落实就业岗位。

　　另外，引导毕业生到辽宁省二、三线城市和中小微企业就业，到城市社区、农村乡镇从事教育文化、医疗卫生、健康养老服务等工作。

　　组织离校2年内未就业毕业生

　　参加就业见习活动

　　在就业帮扶行动中，各高校将会开展毕业生信息登记，加强信息核校，确保毕业生个人信息真实、准确和信息完整。同时，也要严格做好毕业生个人信息保密工作，确保个人信息安全。通过全面调查摸底和登记其基本信息、专业特点、就业意向、就业服务需求等，力争不让一个离校未就业毕业生“失联”。要将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入公共就业人才服务范围，根据其就业意愿和服务需求，提供就业岗位信息和职业指导，帮助制定个性化求职就业方案。

　　组织离校2年内未就业高校毕业生参加就业见习活动，确保符合条件、有见习意愿的毕业生100%参加见习实践。积极拓展优质见习单位，重点开发具备一定技术含量、适合毕业生特点、能提升毕业生能力的就业见习岗位。按规定给予见习单位就业见习补贴，用于支付见习人员见习期间基本生活费、为见习人员办理人身意外伤害保险以及对见习人员的指导管理费用。对见习人员见习期满留用率达到50%以上的单位，按规定提高见习补贴标准。

　　落实扶持政策和帮扶举措，同等条件下应重点向家庭困难、身体残疾的毕业生和女大学生倾斜。对就业特别困难的离校未就业毕业生，有条件的高校可调动多方资源开发校内外实习岗位，帮助他们实现实习与就业过渡。