3月29日，2017年广东全省教育装备工作会议在江门市召开。省教育厅王创副厅长出席会议并讲话;基础教育处方树生处长介绍了2017年全省基础教育工作的主要内容;省教育装备中心彭红光主任做工作报告;江门市教育局薛卫东局长到会致辞。广州市教育局、珠海市教育局、河源市教育局及江门市教育局分别做经验交流发言。

img44599jpg/></p><p>　　3月29日，2017年广东全省教育装备工作会议在江门市召开。省教育厅王创副厅长出席会议并讲话;基础教育处方树生处长介绍了2017年全省基础教育工作的主要内容;省教育装备中心彭红光主任做工作报告;江门市教育局薛卫东局长到会致辞。广州市教育局、珠海市教育局、河源市教育局及江门市教育局分别做经验交流发言。江门市蓬江区委、区政府有关领导、全省各地级以上市及顺德区教育局分管局领导和教育装备部门主要负责同志、省教育装备中心有关人员70多人参加会议。</p><p>　　王创副厅长充分肯定了广东省教育装备工作取得的可喜成绩，认为教育装备工作有力支撑了全省教育“创强”工作，有力支撑了县域内义务教育均衡发展工作，有力支撑了教育教学改革工作。工作成绩的取得来之不易，凝聚了全体教育装备工作人员的心血和汗水，他代表广东省教育厅对全省教育装备工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意!</p><p>　　会上，王创副厅长对做好新时期广东省教育装备工作提出了要求：(一)要正确认识教育装备面临的新形势。(二)要准确把握新时期教育装备工作的核心内容。着重做好三方面工作：一要配齐配好。按照标准化学校和标准化体系要求配齐教学装备，按照教育现代化的标准配好教学装备;二要管好用好。规范管理教育装备，用信息化的手段实现科学管理、精准管理，同时做到充分使用，使得教育装备在课堂课后都能够切实用起来;三要深度融合。跟教育教学融合，跟教师培训融合，跟考评机制融合，将学校和地区的装备建设、实验教学的开展情况纳入到办学水平督导评估体系中，将教师对装备的应用能力纳入到教师考核体系中，通过教育装备深入的应用来引领学生健康发展，引领教师教学的改革和发展，推动教育质量整体提升。(三)要切实加强教育装备工作人员队伍的建设。要加强教育装备理论研究，提升教育装备的引领能力，培养专家能手;要加强教育装备的实践应用，提升教育装备的创新能力，培养行家里手;要加强教育装备队伍建设，提升教育装备影响能力，培养名家高手。</p><p>　　王创副厅长强调，在全省推进教育现代化的进程中，教育装备的支撑和保障作用越来越重要、越来越不可或缺。教育装备人要按照《 广东教育发展“十三五”规划》的部署，坚定信心、振奋精神，锐意进取、改革创新，求真务实、奋发有为，努力开创教育装备工作的新局面，推进教育装备水平再上新台阶，为实现“三个定位、两个率先”总目标作出新的更大的贡献。</p><p>　　彭红光主任在工作报告中全面总结了2016年全省教育装备工作情况，具体部署了2017年教育装备重点工作，包括加强指导、强化管理、狠抓质量、促进应用、做强队伍等五大方面15项具体任务。主要是召开一个会议(2017年全省教育装备工作会议)、出台两个文件(《广东省教育厅关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的实施意见》、《广东省现代教育装备建设与应用指南》)、完善三项机制(教学仪器设备产品鉴定和新产品新技术推荐机制、中小学教学仪器设备协议供货机制、中小学图书馆藏推荐机制)、强化四项管理(教育装备与实验【实训】室安全管理、教育部门政府采购管理、教育装备信息化管理、教育装备质量管理)、开展五项活动(广东省中小学实验教学说课活动、2017年广东省中小学 大赛、全省中小学实验教师实验操作技能竞赛、全省“书香校园”线上阅读系列活动、教育装备管理人员和实验教师业务培训)。</p> </article> </div><div class=

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