安徽：三个聚焦抓落实

截至2016年8月底，安徽省校舍改造类项目已完工1.4万个、面积1500多万平方米，占5年规划建设面积的75.1%;购置设施设备273万台件套、图书1300多万册，占5年规划的80.3%，实施进度位居全国前五，中部第一。

　　截至2016年8月底，安徽省校舍改造类项目已完工1.4万个、面积1500多万平方米，占5年规划建设面积的75.1%;购置设施设备273万台件套、图书1300多万册，占5年规划的80.3%，实施进度位居全国前五，中部第一。我们的主要做法是，三个聚焦、三个强化：

　　首先是聚焦机制保障，切实强化组织领导。建立政府协调机制、建立项目“绿色通道”机制、建立资金保障机制。同时聚焦改薄目标，切实强化项目统筹。一是统筹规划。坚持“多规协同”，将“全面改薄”项目规划与县均衡发展、中小学布局、教育信息化相衔接。二是统筹标准。坚持“全面改薄”标准与义务教育学校标准化建设的内在统一。三是统筹资金。除中央和省级改薄专项资金外，还统筹了中央和省校舍维修改造、初中工程、进城务工子女专项、土地出让金、城区配套设施建设费、地方教育附加等资金，用于项目建设。

　　另外，聚焦责任落实，切实强化制度规范。严格项目审核、强化监督检查、压实政府责任、强化信息公开。

　　通过“全面改薄”的实施，安徽省标准化、信息化水平大大提高，办学条件明显改善，群众获得感明显提升。义务教育学校标准化建设达标率由2010年的不足10%提高到目前的96%。

　　下一步，安徽省将结合安徽实际，在落实落细上下功夫。一是强化政府责任。二是办好城镇义务教育学校。三是提高乡村义务教育水平。四是实施义务教育学校标准提升工程。

　　(作者为安徽省副省长)