4月6日，甘肃省普通本科高校专业综合评价试点工作启动会在西北师大召开。

src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/2aae5a01b0001jpg /> <p>　　4月6日，甘肃省普通本科高校专业综合评价试点工作启动会在西北师大召开。</p><p>　　甘肃省教育厅副厅长陈保平，辽宁省高校本科专业综合评价工作专家张佐刚教授、张斌教授、王嘉教授，甘肃省普通高等学校本科专业综合评价工作指导委员会主任、兰州大学副校长安黎哲教授，甘肃省普通高等学校本科专业综合评价工作指导委员会副主任、西北师大党委副书记、副校长万明钢教授出席会议。</p><p>　　陈保平从开展专业综合评价工作的重要性和迫切性、甘肃省开展专业综合评价工作的基础和聚焦服务地方经济社会发展、不断优化调整学科专业结构等三个方面作了强调。他指出，今后一段时期，要以专业综合评价为抓手，按照“主动适应、适度超前，分类指导、突出特色，统筹规划、动态调整”的原则，通过实施科学确定学科办学定位、优化专业结构布局、灵活设置专业方向、促进传统学科专业改造、重视人文社会专业发展、加强特色专业建设、加强组织领导、加强专业评估与监控等措施，积极引导全省高校逐步建立专业设置“自律”机制和专业动态调整机制，不断优化学科专业结构，切实提升高等教育服务地方经济社会发展的能力。</p><p>　　会上，万明钢汇报了省教育厅委托西北师大牵头承担全省普通高校本科专业综合评价试点工作的前期调研筹备以及专业信息填报系统、专业综合评价系统的研制等工作进展情况。</p><p>　　张佐刚介绍了辽宁省专业综合评价工作经验，东北大学信息技术研究院院长张斌教授介绍了辽宁省普通高等学校计算机科学与技术本科专业综合评价工作情况，张瑞生解读了《甘肃省普通高等学校计算机科学与技术本科专业综合评价指标体系》，王嘉介绍了甘肃省本科专业综合评价系统及填报流程，并做了甘肃省本科专业综合评价系统答疑及上机操作培训工作。</p><p>　　全省普通本科高校专业综合评价试点工作启动后，省教育厅将在计算机科学与技术专业综合评价试点工作的基础上，全面开展全省高校专业综合评价工作，促进全省高校学科专业结构调整优化，引导高校建立专业设置的自律机制和专业建设动态调整机制，不断提高人才培养质量。</p> <br />   </article> </div><div class=
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