广东省教育厅厅长罗伟其：支持民办教育发展政府不能算小账

“对于民办教育，我们不能总在营利性、非营利性这个问题上打转转，让很多民办教育优惠政策落空。”全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其认为，政府更应关注民办教育的办学方向和办学质量。

　　“对于民办教育，我们不能总在营利性、非营利性这个问题上打转转，让很多民办教育优惠政策落空。”全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其认为，政府更应关注民办教育的办学方向和办学质量。

　　在罗伟其看来，民办教育已成为我国教育的重要组成部分，目前，广东民办学校在校生数量已占学生总数的28.5%。这些学生为何要选择民办学校呢?罗伟其调研发现：一是被动选择，由于政府提供的公办学位不足，不得不选择入读民办学校;二是主动选择，由于政府提供的优质教育资源不足，学生和家长选择了民办学校提供的多样性优质教育资源。这两者都是因政府投入不足而产生的欠账。在这种情况下，民办教育填补了政府的欠账和缺位。

　　罗伟其反问说，提供公益性的教育是政府责任，提供学历教育或学前教育的民办教育机构承担了政府部分职责，本就具备公益性，为何不能享受财政、政策优惠?获得合理回报又有何不可呢?

　　“对于民办教育，我们应该算大账而不是小账。”罗伟其说，以广东为例，如果目前630万名民办学校在校生的学位不是由社会资本投入提供，而全由政府财政投入，“那政府需要投多少钱?无疑是一个巨额数字。如果政府投入不足，那就可能导致部分孩子没书读”。

　　“现阶段很多人认为，凡是公益性就不能有盈利。”罗伟其认为这是误区，他希望民办教育法规制定者面对现实，不能停留在理想主义状态，不顾我国当前社会主义初级阶段的现实，盲目比照欧美发达国家民办教育的政策法规。我国还未达到相当多的社会资本通过教育做慈善公益的阶段，目前很多社会资本是投资办学，而非捐资办学。对于投资办学的，不让举办方挣钱是不可能的。

　　罗伟其认为，由于民办学校办学性质与人才培养目标与公办学校一致，都遵循党的教育方针，都为国家培养人才。政府不能将民办教育的营利性与公益性对立起来，不能因为一直纠缠于营利性、非营利性，就裹足不前，而是要支持民办教育发展，建立防范风险机制，让学生在民办、公办学校都能受到高质量的教育。

　　罗伟其介绍说，作为民办教育大省，广东近年来出台了一系列鼓励民办教育发展的政策，着力支持民办教育健康有序发展，提升民办教育人才培养质量。据不完全统计，2015年，广东省全省用于支持民办教育发展的财政资金达5.5亿元。广东省下一步将继续加大对民办教育的支持力度，扩大优质教育资源总量，从而为家长提供更加多元的选择。