从2013年起,上海对口帮扶贵州遵义,除了派出教师开展为期半年到一年的支教,还开展短期支教培训。今年,杨浦区讲师团带来17场专题讲座、8堂示范课和1次评课。上海在支教中特别注重需求导向,请当地学校和教师“点菜”,支教教师“配菜”,有针对性地开展教育帮扶活动。

上海支援遵义教育突出需求导向

“点菜”式培训合乎基层口味

  “甲同学买了时尚手机,被乙同学偷走,甲同学妈妈来学校交涉,要求抓出‘内贼’。班主任该如何面对这种情况?”日前,贵州湄潭县茶城中学多功能教室里出奇地安静,来自上海的教师张清提出问题,引发现场80多位校长教师的思考。

  湄潭县黄家坝中学德育主任廖从远不禁皱起了眉头,他当班主任28年,对此也没有特别灵验的办法。事实上,班主任解决的办法是:每天在黑板上写一句倡导诚信、友爱的话,和风细雨式感化学生,20天后,乙同学悄悄把手机放到了讲台上。

  张清是上海育鹰学校校长,这次作为上海市杨浦区教育局赴遵义讲师团的一员,为当地校长教师们作主题为“为学生终身发展奠基的班级建设”的讲座,分别在3个县市作了3场,听讲的分管副校长、德育主任、班主任骨干等累计400多人。

  讲座一结束,廖从远就带上优盘跑到讲台上,排队拷贝张清的电子文稿。他告诉记者:“上海老师的讲座让我特别受用,比如加强班委建设、发挥学生主动性、增强团体凝聚力,我们在这些方面做得很不够。我希望从这里打开工作的突破口,把班级管好带好。”

  从2013年起,上海对口帮扶贵州遵义,除了派出教师开展为期半年到一年的支教,还开展短期支教培训。今年,杨浦区讲师团带来17场专题讲座、8堂示范课和1次评课。上海在支教中特别注重需求导向,请当地学校和教师“点菜”,支教教师“配菜”,有针对性地开展教育帮扶活动。

  杨浦区教师进修学院附属中学副校长蒋敏,则给湄潭的教师们作英语模块教学方面的讲座,针对这里音标、作文、完形填空等教学比较薄弱的情况,专门重点讲解,把东部的经验带给西部基层学校。

  遵义市教育局教科院教研员李强说:“从老师们听讲时的眼神,还有排队下载电子文稿的热情中,可以看出讲座和公开课非常受欢迎。这样的培训活动接地气,符合我们校长老师的口味,是真正有成效的。”

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