为完善和加强教育系统师德师风长效机制建设,甘肃省教育厅近日出台相关办法,把师德表现纳入教师日常行为规范、年度考核指标和评价监督体系之中,将师德、心理健康和法制教育内容渗透在各级各类培训中,并将德育教育渗透在教师日常教育教学行为中,实行师德师风表现一票否决制。
为完善和加强教育系统师德师风长效机制建设,甘肃省教育厅近日出台相关办法,把师德表现纳入教师日常行为规范、年度考核指标和评价监督体系之中,将师德、心理健康和法制教育内容渗透在各级各类培训中,并将德育教育渗透在教师日常教育教学行为中,实行师德师风表现一票否决制。甘肃省教育厅介绍,为了在广大教师中强化立德树人、为人师表的育人意识,各级教育行政部门将把师德考核作为教师年度考核的核心内容。各级各类学校将建立师德档案,详细记录教师接受职业道德教育、表彰、奖惩和对教师的评价等情况,作为奖励、晋级、晋职、聘任、交流、教师资格定期注册等重要依据。
此外,甘肃省的学校和教师之间将签订《师德承诺书》。教育行政部门和学校还将设立师德师风投诉电话、投诉信箱,接受学生、家长、新闻媒体和社会舆论对师德师风的监督。每学期末学校要组织家长对教师的教学行为进行一次测评,不满意率达到三分之一者,年终考核直接确定为“不合格”。
师德考核不合格的教师,考核结果公示后存入师德考核档案并报学校主管部门备案,年度工作考核直接确定为“不合格”。已经获得荣誉称号的,由授予部门予以撤销或降低层次,三年内不得晋升职称和评优选先,延迟教师资格定期注册;情节严重、影响恶劣或连续两年师德考核“不合格”者,按有关规定依法退出教师队伍。