从吉林省教育厅了解到,该省通过加快教师流动促进义务教育均衡工作的稳步开展,目前全省19个市辖区已全部推行大学区管理。

  从吉林省教育厅了解到,该省通过加快教师流动促进义务教育均衡工作的稳步开展,目前全省19个市辖区已全部推行大学区管理。

  大学区管理是指区域内以一所优质学校为核心,吸纳就近的3至5所学校组成校际联盟。在联盟内,各校定期开展交流活动,实现资源共享,努力缩小校际差距。

  教师队伍的合理流动是促进校际均衡发展的核心要素。大学区管理中,吉林省各地积极开展教师互换、骨干支教、走教上课、选派校长和管理人员等多种形式的教师交流,促进教师资源的合理配置。目前,全省19个市辖区在大学区内通过多种形式交流教师1.08万人、4.8万人次。

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