今年,吉林市优质高中指标生比例将由去年的75%增至80%,将探索城区义务教育学校“大学区”管理制,实施考试招生制度改革,深化课程改革。同时,将继续全面实施教育“阳光行动”,促进教育公平和教育事业健康发展。

  今年,吉林市优质高中指标生比例将由去年的75%增至80%,将探索城区义务教育学校“大学区”管理制,实施考试招生制度改革,深化课程改革。同时,将继续全面实施教育“阳光行动”,促进教育公平和教育事业健康发展。

  严格执行“三限”政策,继续实施优质高中“指标生”政策。今年吉林市优质高中“指标生”计划分配比例由2014年的75%提高到80%,录取分数最低下调50分,改进“指标生”计划分配方法,进一步向农村初中和城区薄弱初中倾斜。

  将在4个城区和市直若干所初中和小学搞试点,实施行政区域内“大学区”管理制,由一所优质学校与相邻的几所普通学校划为统一的“大学区”,以优质学校为主导,统筹整合中小学校教育资源,实现优质信息共享、校园文化共享、名优教学共享、行政管理共享,整体推动“大学区”教育教学管理一体化。

  继续实施城区小升初免试就近“阳光入学”,制定实施《吉林市城区2015年幼升小按学区“阳光入学”工作方案》,科学合理划分小学学区,执行按学区就近入学,严控办学规模和“班额”。对距离较近的几所学校划分“共有学区”,采取电脑随机派位的办法招生,解决幼升小“择校”问题。深入做好“阳光分班”、“阳光排座”。

  成立吉林市落实高考制度改革工作领导小组,研究制定适应高考改革的政策措施,探索转变高中阶段教育教学管理新方式。

  按照全省深化高校考试招生综合改革方案的要求,在城区4所初中学校新建标准化考点。推进吉林市加强学校体育三年行动计划,筹备2016年全市初中毕业升学体育考试工作,推动县(市)区场地器材建设,设立试点进行模拟测试出台评分标准,修改完善考试方案并向社会公布。

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